【題目】如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對。你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）

A．紙簍著火用水澆滅 B．電器著火用水撲滅

C．夜晚液化氣泄露開燈檢查 D．室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、紙簍著火用水澆滅以降低溫度，正確，B、電器著火一定要先切斷地緣，以免觸電，錯誤，C、發(fā)現(xiàn)液化氣泄露的正確處理措施：關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措，錯誤，D、室內(nèi)起火不能打開門窗通風(fēng)，否則加快空氣流通，使燃燒更旺，錯誤，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實驗方法，不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A.用水鑒別氯化鈉和碳酸鈣固體

B.用石蕊溶液鑒別CO2氣體和CO氣體

C.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫 B．天然氣用作燃料

C．液氮用作冷凍劑 D．銀用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為( )

A. +5 B. +3 C. +1 D. ﹣1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 硫粉在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B. 在燃著的蠟燭火焰上方罩干燥燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧

C. 木炭在空氣中燃燒，黑色固體燃燒，發(fā)紅光，放熱，生成二氧化碳

D. 磷在空氣氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）．

根據(jù)上述實驗回答：

（1）寫出三種化肥的名稱：A________；B________；C________．

（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結(jié)果________（填“有”或“無”）影響．

（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，________（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．

（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學(xué)式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

B．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化

C．發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏，應(yīng)點火檢查泄漏處

D．撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi)，最適宜的滅火器是干粉滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說法正確的是

A．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

D．甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示。鈣元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致 （填“貧血癥”或“佝僂病”）。

（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于 （填字母序號）。

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（4）熟石灰的化學(xué)式為 ，它可用于制備補碘劑，其中碘元素的化學(xué)價為 。

（5）“冰洲石”（主要成分為）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因 。

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