A. | 分離CaCO3和NaCl的混合物--加水溶解、過濾、蒸發(fā) | |
B. | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉--加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 檢驗H2、CO、CH4三種氣體--點燃后檢驗燃燒產(chǎn)物 | |
D. | 鑒別K2CO3、NaOH、HCl、BaCl2四種溶液,不用其他試劑即可鑒別出來 |
分析 A、根據(jù)氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,進行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)H2、CO、CH4三種氣體的燃燒產(chǎn)物,進行分析判斷.
D、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
解答 解:A、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可以采用加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離,故選項實驗方案合理.
B、碳酸鈉和氫氧化鈉均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不合理.
C、H2、CO、CH4三種氣體燃燒,分別生成水、二氧化碳、二氧化碳和水,根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同,點燃后檢驗燃燒產(chǎn)物,可以鑒別,故選項實驗方案合理.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液;不加其他試劑可以鑒別,故選項實驗方案合理.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀溫度計液柱上升--汞原子體積變大 | |
B. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
C. | 冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成 | |
D. | 過氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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