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【題目】（3分）小強設計了一個有趣的實驗（如右圖所示），經過很長一段時間后，他觀察到小試管內有晶體析出。

（1）下面是小強對這種現象解釋的部分內容，請你幫他把其余的解釋內容續(xù)寫完整： 濃硫酸具有吸水性，。

（2）若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量分數 （填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數。

（3）硝酸鉀溶液中存在的溶質微粒有 （用符號表示）

【答案】（1）可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出來的水分，使飽和硝酸鉀溶液中的溶劑減少，溶質析出

（2）等于 （3）K+ 、N03-

【解析】

試題分析：（1）濃硫酸具有吸水性，可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出來的水分，使飽和硝酸鉀溶液中的溶劑減少，溶質析出

（2）析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液，若實驗前后溫度不變，則說明溶解度不變，而飽和溶液溶質質量分數=溶解度/（溶解度+100g）×100%，故則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質質量等于原飽和硝酸鉀溶液的溶質質量分數

（3）硝酸鉀溶液中存在的溶質微粒有鉀離子和硝酸鉀離子，符號分別為：K+ 、N03-

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認為這份午餐搭配中還應添加下列食物中的

A. 黃瓜 B. 牛奶 C. 炒雞蛋 D. 烤野兔肉

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【題目】在①糖類 ②油脂 ③蛋白質 ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無機鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中，屬于人體必須營養(yǎng)素的有（ ）

A．①②③④⑥⑦ B．①②③⑥⑦

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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【題目】某興趣小組采用下列裝置來測定空氣的組成。回答下列問題。

①寫出紅磷燃燒反應的文字表達式:______________________________

②假設實驗過程沒有任何失誤,則活塞應運動至刻度__________處。

③你認為能否用木炭代替紅磷做該實驗？___________（填“能”或“不能”）。理由是______________________________________。

④如果實驗失敗,請你分析原因(至少寫2條)

a _____________________________________

b _____________________________________

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【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

（1）同學們想探究過氧化氫溶液的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

過氧化氫溶液的濃度%

二氧化錳質量（g）

收集時間（s）

1

6

5

200

2

12

5

100

3

18

？

67

①取用二氧化錳的儀器是 （選填編號）。

A B C D

②寫出上述反應的文字表達式 。

③實驗3中，加入的二氧化錳質量為 g。

④其他條件相同，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 。

（2）同學通過查閱資料得知，過氧化氫溶液在70℃以上會較快分解產生氧氣。 為了驗證加熱過氧化氫溶液也可以產生氧氣，同學們選擇右圖裝置(氣密性良好) 進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 。

（3）同學分析原因后，采用了 法收集氣體，再檢驗，證明加熱過氧化氫溶液也可產生氧氣。

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【題目】鹽在生活中是用途非常廣泛的一類物質。下列說法正確的是（ ）

A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品

B．硝酸鉀在農業(yè)上可用作復合肥

C．用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中

D．用純堿除去面粉發(fā)酵中生成的有機酸，利用了中和反應

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【題目】化學變化中不能實現的變化是（ ）

A．一種分子變成另一種分子 B．一種離子變成另一種離子

C．一種原子變成另一種原子 D．一種單質變成另一種單質

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【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）

A．碳酸鈉在水中會電離出OH

B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C．碳酸鈉溶液中存在OH

D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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【題目】學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。下列對打火機主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是

A. 從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

B. 從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成

C. 從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

D. 從性質上看：丁烷具有可燃性

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