【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問(wèn)題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性.
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>________且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是________;
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是________.
(4)若裝置H中溶液為飽和裝置,反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開(kāi)探究:
(提出問(wèn)題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;
小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有________;
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是________,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用________(填字母序號(hào)):
A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒來(lái)代替酚酞試液.
【答案】反應(yīng)物是固體和液體 溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷著火點(diǎn) 二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸 有白色沉淀生成 HCl 氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色 ABC
【解析】
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是紅磷和氧氣接觸,但溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷著火點(diǎn);
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,可得到的結(jié)論是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;
(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時(shí)間后,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉不溶于乙醇,乙醇中有白色沉淀生成;
(5)[猜想與假設(shè)]小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有HCl;
[反思與評(píng)價(jià)]小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色;稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,能使石蕊試液變紅色,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用碳酸鈉溶液,或石蕊試液,或鋅粒來(lái)代替酚酞試液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分) 常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來(lái)水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫(xiě)2點(diǎn))
(2)寫(xiě)出次氯酸中氯元素的化合價(jià)
(3)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)寫(xiě)出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、烘干,測(cè)得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過(guò)計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是( 。
①Fe2+——鐵離子;②2Ca2+——2個(gè)鈣離子;③O2——2個(gè)氧原子;④——鈉離子;⑤2H2O——2個(gè)水分子;⑥2H——2個(gè)氫元素;⑦——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零
A. ①⑤⑦B. ②③④⑥C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,請(qǐng)你寫(xiě)出在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的各種儀器的名稱。
A__________,B__________,C____________,D__________,E__________,F____________。上述儀器中,可被加熱的儀器有(以下均填序號(hào))________、________;量取一定量液體需用到的儀器有________、________;可作反應(yīng)容器的有________、________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
B.物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9:16
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuO→Cu的實(shí)驗(yàn)方案:方案一:ZnH2 Cu方案二:CuO CuSO4 Cu,大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源②Cu產(chǎn)率高③產(chǎn)品純凈④操作安全,其中,評(píng)價(jià)正確的是( )
A. ①②③B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物
(1)圖A是錳元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①錳的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;
②B~E中屬于同種元素的是_____(填字母序號(hào),下同);化學(xué)性質(zhì)相似的是_____;具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
(2)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。
②參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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【題目】下列文字表達(dá)式錯(cuò)誤的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 磷+氧氣五氧化二磷
C. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳
D. 石蠟水+二氧化碳
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