分析 根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答 解:A、根據(jù)電器因短路起火時(shí)不能直接用水撲救,因?yàn)樗哂幸欢ǖ膶?dǎo)電性,故A做法不恰當(dāng);
B、酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋,采用隔離氧氣的方法進(jìn)行滅火;故B做法正確;
C、森林著火,設(shè)置隔離帶是為了使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離,從而滅火;故C做法正確;
D、根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書,檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi),故D做法正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對滅火原理知識(shí)的理解,并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應(yīng) | |
B. | 2HBr+Cl2═2HCl+Br2 置換反應(yīng) | |
C. | 2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜所選用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
D | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 適量Ba(NO3)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體 | |
B. | 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子 | |
C. | 廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用 | |
D. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒③易失去最外層一個(gè)電子形成陽離子 | |
B. | 微粒②和④都是稀有氣體元素原子 | |
C. | 以上微粒分別屬于四種元素 | |
D. | 微粒④可表示為 Mg+2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 一個(gè)分子中含有3個(gè)氧分子 | |
C. | 在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2O | |
D. | C,H、O元素質(zhì)量比為21:20:6 |
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