19．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒的釀造B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．酒精揮發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒的釀造過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、水結(jié)成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體（圖1中的A），為檢測(cè)它的成分，進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．（資料：氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)）
【猜想與假設(shè)】①是CH4； ②是CH4和CO2的混合氣體
③是CO和CO2的混合氣體．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃．
圖1圖2
（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的② （填序號(hào)）“注水裝置”．
（2）B中石灰水變渾濁，則說(shuō)明A中的氣體中含有CO2氣體．
（3）裝置C作用是除凈二氧化碳．
（4）當(dāng)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁；當(dāng)D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是猜想②或③正確，其理由是由現(xiàn)象可知生成物是水和二氧化碳，則推斷出反應(yīng)物一定含碳、氫元素，CH4符合要求，故②正確，又因?yàn)樗魵饪赡芨蓴_生成物的水，所以③也可能正確．我對(duì)此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是在C和D之間添加一套除水的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．t℃時(shí)，燒杯中盛有20g水．對(duì)其進(jìn)行如下操作，分別得到t℃時(shí)溶液A和溶液B．

①上述溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是KNO3．
②充分?jǐn)嚢枋褂玫膬x器名稱是玻璃棒．
③溶液A是飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為升高溫度．
⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為20g/100g水．
⑥請(qǐng)寫出溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系并分析理由如溶液B為t℃飽和溶液，則溶液A和B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．如溶液B為t℃不飽和溶液，則溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)：①大理石與木炭；②食鹽與硝酸鉀；③二氧化錳與氯化鉀；④泥沙與食鹽．四組混合物可以按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分離的是（　　）
A．①和③B．只有②C．③和④D．只有④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）3個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；
（4）可用于人工降雨的是CO2；
（5）焊接金屬時(shí)可以用來(lái)作保護(hù)氣的是N2；
（6）在搶救危急病人時(shí)，用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是O2；
（7）天然物中最硬的物質(zhì)C；
（8）具有可燃性，煉鐵過(guò)程中作為還原劑的氣體化合物是CO．
（9）分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，可寫出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物    質(zhì)方法或試劑
A氫氣和氮?dú)?/TD>點(diǎn)燃
B水和過(guò)氧化氫溶液二氧化錳
C稀鹽酸和稀硫酸鐵
D區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康．
（1）體重超標(biāo)會(huì)帶來(lái)很多健康問(wèn)題．體育鍛煉能夠消耗大量的能量，是一種很好的減肥方法．在體育鍛煉中，消耗的能量主要來(lái)自于A（填字母序號(hào)）．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，會(huì)大量出汗，運(yùn)動(dòng)后需要盡快補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是C（填字母序號(hào)）．某種運(yùn)動(dòng)飲料的部分標(biāo)簽如圖所示，其中的鈉、鉀、鈣是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
A．糖類和脂肪    
B．維生素和蛋白質(zhì)
C．水和無(wú)機(jī)鹽
（2）健康專家指出，人的一生都需要補(bǔ)鈣，因?yàn)槿梭w缺鈣會(huì)引起佝僂病（填一種）等疾病，日常飲食中應(yīng)多吃奶制品、豆類、蝦皮等食物，以保證攝入充足的鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．現(xiàn)將沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花放入燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花燃燒起來(lái)．從實(shí)驗(yàn)獲得信息中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．棉花具有可燃性
B．Na2O2與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
C．CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
D．棉花燃燒證明燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．指出下列數(shù)字“2”的含義：
2CO${\;}_{3}^{2-}$前面的“2”表示兩個(gè)碳酸根離子；
右上角的“2”表示每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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