【題目】英國南安普頓大學(xué)的教授團隊在高壓狀態(tài)下將CH4塞進(jìn)C60分子足球烯中(如圖所示)。這是人們首次實現(xiàn)了在C60中嵌入有機分子,CH4在分子籠內(nèi)可自由旋轉(zhuǎn),足球烯的碳骨架結(jié)構(gòu)也沒有發(fā)生明顯變形。該分子登上2019年度C&EN明星分子榜單。下列說法不正確的是(

A.C60的相對分子質(zhì)量是720

B.C60和石墨是同種元素組成的不同單質(zhì)

C.籠子內(nèi)的甲烷分子不再運動

D.CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1

【答案】C

【解析】

AC60的相對分子質(zhì)量為12×60=720,不符合題意;

B、C60和石墨是同種元素組成的不同單質(zhì),正確,不符合題意;

C、籠子內(nèi)的CH4在可自由運動,錯誤,符合題意;

DCH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=12:(1×4=3:1,不符合題意。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回顧實驗室制取的實驗,我們可知:研究實驗室制取氣體的一般順序:

1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理;

2)然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇并安裝實驗儀器,而且一定要檢查________;

3)根據(jù)收集氣體的________________確定氣體的收集方法;

4)圖中是制氧氣的兩套裝置,按要求回答:

①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________;制得氧氣后,剩余固體是氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)的混合物,將它們分離后可回收使用.分離時,先將混合物放在燒杯中,加適量________________;將所得的懸濁液進(jìn)行________,可得到________;將濾液進(jìn)行________,可得到________

②實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可選________(圖AB),原因________

③某興趣小組取克過氧化氫溶液在克二氧化錳的作用下反應(yīng),反應(yīng)一段時間后測得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克.試計算:

A)該實驗中生成氧氣的質(zhì)量為________克,物質(zhì)的量________摩爾.

B)根據(jù)化學(xué)方程式列式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量____________

④硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:

A)實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________

B)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________(圖AB);

C)收集硫化氫氣體可用________法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時,做了如下實驗,實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示.

回答下列問題:

1A溶液一定呈_____性(填).

2)氣體D的化學(xué)式為___________________

3)步驟的實驗現(xiàn)象為__________________________

4E溶液中的溶質(zhì)可能是_______________

5B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

6)實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知AE中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體常見的裝置,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是_____________

(2)使用上述裝置中的___________(填字母)可在實驗室制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性;②組裝裝置;③向長頸漏斗中注入稀鹽酸;④加入小塊大理石;⑤收集氣體五個步驟,正確的操作順序是_____________

(4)若用E裝置收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下圖溶解度曲線,判斷下列說法錯誤的是(

A. t2℃時,硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會析出(110-a)g晶體

D. t2℃時,等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中,含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請回答下列問題,

1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是____, 該裝置存在的缺點是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集氫氣,發(fā)生裝置可選用的是裝置A,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是__;若裝置A中反應(yīng)很劇烈,可用__(填儀器名稱)代替A裝置中的長頸漏斗。

3)如用F裝置收集氣體時,若從b處進(jìn)氣,則收集的氣體密度比空氣___(填“大”或“小”)。

[延伸拓展]實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。某種大理石除主要成分CaCO3外,還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)分別展開以下探究。

查閱資料一:在常溫下,測得濃度均為a%的下列五種溶液的pH大小情況:

H2SO4<HCl <H2S<H2CO3<HC1O

4)復(fù)分解反應(yīng)的有條規(guī)律:較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是___(填字母)。

A

B

C :

D

資料二:常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰

[實驗探究]同學(xué)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如下裝置,請你分析:

5)制備的二氧化碳?xì)怏w中,可能含有的雜質(zhì)是_______。

6)上述裝置中,硫酸銅溶液作用是______。已知飽和碳酸氫鈉的作用是除去CO2中的HCl氣體,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_

7)上述裝置中,C物質(zhì)可能是下列常見干燥劑中的___(寫序號);

①濃硫酸

②無水氯化鈣

③堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)

④生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:

1_____時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是__________(填)。

3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是_________。

4t2時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填大于、等于小于)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實驗:

實驗過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是____________________

B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認(rèn)為全部溶解的原因是________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、CD是單質(zhì),E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,B為藍(lán)色溶液。試回答:

1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。

2DE的基本反應(yīng)類型_____。

3AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4B中溶質(zhì)的類別是_____(填“酸”“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用某廢渣(含FeSO4Fe2(SO4)3及少量CaOMgO)制備高檔顏料鐵紅(主要成分為Fe2O3)和回收(NH4)2SO4,其生產(chǎn)流程如下:


已知:a、氧化還原反應(yīng)中,會有元素化合價發(fā)生變化。

b、回答下列問題:

1(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12中鐵元素的化合價是_____。

2)粉碎廢渣的目的_____,加入物質(zhì)X溶解廢渣,X應(yīng)選用_____(填序號)。

A 鹽酸

B 硫酸

C 氨水

D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時,生成鹽的化學(xué)方程式為_____(任寫一個)。

3)步驟③中操作Y的名稱是____,濾液中除含有很少量銨黃鐵礬外還含有__

4)步驟②通入氧氣氧化的目的是_____,工業(yè)上對該操作控制在4小時左右為宜,根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析,影響Fe3+氧化率的變化規(guī)律:_____。


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