如圖,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是
選項(xiàng) 甲針筒內(nèi)物質(zhì) 乙針筒內(nèi)物質(zhì) 甲針筒的現(xiàn)象
A 10mLCO2 10mL濃氫氧化鈉溶液 活塞自動向內(nèi)壓縮
B 20mLH2 10mLO2 生成無色液體,活塞自動向內(nèi)壓縮
C 10mLFe2(SO43溶液 10mLBa(OH)2溶液 生成白色沉淀
D 1g鐵粉末 10mL49%密度為1.3g/mL稀硫酸 生成無色氣體,溶液呈淺綠色,活塞自動外移,無固體剩余
( 。
分析:A、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)考慮;B、根據(jù)氫氣和氧氣在常溫下不能發(fā)生反應(yīng)考慮;C、根據(jù)硫酸鐵和氫氧化鋇發(fā)生反應(yīng)的生成物考慮;D、根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象和鐵是否完全反應(yīng)考慮本題.
解答:解:A、因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,二氧化碳少了,壓強(qiáng)減小,活塞自動向內(nèi)壓縮,故A正確;
    B、氫氣和氧氣在常溫下不能發(fā)生反應(yīng),不能生成無色液體,由于分子之間有間隔,混合后活塞略微向內(nèi)壓縮,故B錯;
    C、硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和硫酸鋇白色沉淀,故C正確;
   D、因鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以有氣體生成,溶液呈淺綠色,產(chǎn)生了氣體,壓強(qiáng)增大,活塞自動外移,設(shè)1g鐵粉完全反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為X則:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98
1g    X
根據(jù)
56
98
=
1g
X
解得X=1.75g,硫酸的實(shí)際質(zhì)量為:10mL×1.3g/mL×49%=6.37g,所以鐵完全反應(yīng),無固體剩余,故D正確;
    故選:B.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要知道兩種物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)后有什么現(xiàn)象,壓強(qiáng)是否發(fā)生了改變,再考慮活塞的運(yùn)動情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

33、過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳具有
CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)
的性質(zhì).
(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足
與氧氣接觸
、
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

提出問題上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
查閱資料
1,在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
2,無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

實(shí)驗(yàn)步驟
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:整個實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①帶火星的木條復(fù)燃;
②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;
③飽和的澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)分析D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為
同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是
反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高淳縣一模)小高同學(xué)為了研究過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2)與CO2的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn).兩個針筒用干燥管連接,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,另一內(nèi)無氣體.將CO2氣體通過Na2O2緩緩?fù)迫肓硪会樛仓,再推過來,反復(fù)數(shù)次后,恢復(fù)至反應(yīng)前的溫度和壓強(qiáng),針筒中剩余50mL氣體純凈物(X),該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.干燥管中Na2O2部分變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y).
友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同.

(1)請你幫小高同學(xué)分析:X氣體是
O2
O2
(寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y(其中a、b、c、d為系數(shù)),則b:c=
2:1
2:1

(2)小高同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3.小淳同學(xué)用氣密性良好的如圖2裝置,從以下四種溶液中選擇合適的試劑實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了該同學(xué)的猜想.供選擇的試劑:
①稀硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水 ④硫酸銅溶液
操作 現(xiàn)象 化學(xué)方程式
甲中加入白色物質(zhì)Y,乙中加入
(填試劑序號,下同),再向甲中加入
甲中產(chǎn)生氣泡;乙中產(chǎn)生白色沉淀. 甲中
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

乙中
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳具有
CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒
CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì).
(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足
與氧氣接觸
與氧氣接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】
1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).        
2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性;     
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①帶火星的木條復(fù)燃;  ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;  ③飽和的澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件.
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是
反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH
反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計(jì)算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳

具有                                  的性質(zhì)。

(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需

滿足                      、                      。

【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?

【查閱資料】1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

        2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

 


【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;     ②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);

③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);

④一段時間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

①帶火星的木條復(fù)燃;  ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;  ③飽和的澄清石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是                ;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是                           ,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。

②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是                                         

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計(jì)算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

小高同學(xué)為了研究過氧化鈉(化學(xué)式為:Na2O2)與CO2的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn).兩個針筒用干燥管連接,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,另一內(nèi)無氣體.將CO2氣體通過Na2O2緩緩?fù)迫肓硪会樛仓校偻七^來,反復(fù)數(shù)次后,恢復(fù)至反應(yīng)前的溫度和壓強(qiáng),針筒中剩余50mL氣體純凈物(X),該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.干燥管中Na2O2部分變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y).
友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同.

(1)請你幫小高同學(xué)分析:X氣體是    (寫化學(xué)式);若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y(其中a、b、c、d為系數(shù)),則b:c=   
(2)小高同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3.小淳同學(xué)用氣密性良好的如圖2裝置,從以下四種溶液中選擇合適的試劑實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了該同學(xué)的猜想.供選擇的試劑:
①稀硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水 ④硫酸銅溶液
操作現(xiàn)象化學(xué)方程式
甲中加入白色物質(zhì)Y,乙中加入    (填試劑序號,下同),再向甲中加入    甲中產(chǎn)生氣泡;乙中產(chǎn)生白色沉淀.甲中    ;
乙中   

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