【題目】醫(yī)院給病人輸液時(shí),常用葡萄糖溶液。請(qǐng)計(jì)算:

(1)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

(2)若用1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液加水稀釋?zhuān)傻萌苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液 g。

【答案】(1)6∶1∶8

(2)3000

【解析】

試題分析:葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=12*6:12:16*6=6∶1∶8;設(shè)能夠得到溶液的質(zhì)量為X,X*5%=1000克*15%X=3000克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空:

(1)寫(xiě)出圖中儀器a名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的裝置是(填字母).
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是

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【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,新技術(shù)發(fā)揮著越來(lái)越多的作用.請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:

(1)制作氫氧燃料電池電極的多孔性碳具有導(dǎo)電性,寫(xiě)出制作電極材料的物質(zhì)名稱   

(2)某些碳?xì)浠衔镆材茏鳛槿剂想姵氐娜剂,如天然氣(甲烷)等.?qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式   

(3)“正滲透法”是航天飛機(jī)上利用特制半透膜進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的新方法.這種半透膜允許水分子通過(guò),同時(shí)阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過(guò).“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是   (用字母表示).

A.吸附 B.沉降 C.過(guò)濾 D.蒸餾

(4)為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn),制成了比原來(lái)單一材料的性能優(yōu)越得多的  材料,如玻璃鋼、碳纖維.

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【題目】下列變化過(guò)程中有白煙產(chǎn)生的是

A.硫在空氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒

C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中

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【題目】新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是 ( )

A. +6 B. +5 C. +3 D. +2

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【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 過(guò)濾 D. 蒸餾

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【題目】(5分)結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)在制取氧氣時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性?

(2)試管口放一團(tuán)棉花的作用:

(3)加熱試管時(shí)應(yīng)注意什么?(答一條即可)

(4)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),為什么試管口要略向下傾斜?

(5)停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是

A. 道爾頓 B. 拉瓦錫 C. 門(mén)捷列夫 D. 愛(ài)迪生

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【題目】同學(xué)從山上采集到一種石灰石(主要萬(wàn)分是碳酸鈣).他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如表:

反應(yīng)時(shí)間t/s

0

3

5

7

8

9

10

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g

80

75

70

66

62

58

58


(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為g.
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案