【題目】A、B、C、D、E、F、G是常見的七種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,A、B是組成元素完全相同的兩種無色液體,C、D是兩種無色氣體,E是紫黑色固體,G是黑色固體,試推斷:
寫出B、D、E三種物質(zhì)的名稱:
B ,D ,E ;
反應(yīng)①的文字表達(dá)式為 ,G在反應(yīng)①中起 作用;
反應(yīng)②文字表達(dá)式為 ,產(chǎn)生氣體D、C的體積比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________(填寫序號(hào),下同)。
(2)t1℃時(shí)30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是________g。
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是
A. 含2個(gè)氫分子 B. 硼元素的化合價(jià)為+3
C. 只含一種非金屬元素 D. Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們經(jīng)常食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖(C12H22O11)。下列關(guān)于蔗糖的說法錯(cuò)誤的是
A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.蔗糖分子中含有11個(gè)水分子
C.蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8
D.一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 20 | m | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 2 | 待測(cè) | 32 | 26 |
A.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
B.該反應(yīng)中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13:2
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.待測(cè)質(zhì)量一定為4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (選填D、E或F),請(qǐng)寫出用G裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置需要改進(jìn)的是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若用裝置G收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先 ,氣體由導(dǎo)管 (填“a”或“b”)通入,并需要在集氣瓶的另一側(cè)補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)里有美麗的化學(xué)現(xiàn)象和豐富的化學(xué)變化,下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說法正確的是( )
A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化
B、澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化
C、一種固體與一種液體混合,固體完全消失的變化一定是物理變化
D、無色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{(lán)色的液體是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。
(1)B儀器的名稱是 ,在其中溶解固體時(shí),還要選擇的儀器是 (填序號(hào)),你所選擇儀器的作用是 。
(2)D儀器的名稱是 ,使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是 ,若某同學(xué)使用該儀器時(shí)俯視讀數(shù),則讀數(shù)會(huì) (填“偏小”、“偏大”或“不變”)。
(3)F儀器的名稱是 ,請(qǐng)寫出它的一個(gè)用途 。
(4)加熱銅綠時(shí),除了A裝置,還需要選擇的儀器是 和 ,實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的現(xiàn)象是: 色的粉末逐漸變?yōu)?/span> 色,若將氣體通入澄清石灰水,則會(huì)看到 。
(5)某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平右偏,則該同學(xué)接下來的操作是( )
A.加藥品 B.加砝碼 C.減藥品 D.減砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_________(填字母)。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了周圍的溫度
B.二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出甲烷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式 ______________________,過多的二氧化碳會(huì)引起__________效應(yīng),為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是__________(填序號(hào))。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?/span>
②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。
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