根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 _________ 種元素;
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 _________ (填“得到”或“失去”)電子;
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為 _________ ;
(4)E粒子帶1個單位正電荷,則X= _________ 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/ml | 溫度/C | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/ml | 反應(yīng)所需的時間/s |
1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.74 |
2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
3 | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
4 | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 反應(yīng)物濃度 有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 .
(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是 .
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 (選填“減小”或“不變”或“增大”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬元素,把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中,Y溶解并有氣體產(chǎn)生,X表面沒有任何現(xiàn)象;Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝.根據(jù)以上事實判斷,X、Y、Z的金屬活動順序為( )
| A. | Y>X>Z | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小娟想測定黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù).她取該合金的粉末20g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體.請你幫助她算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是( )
A.用過氧化氫溶液制氧氣時,加入二氧化錳可使生成氧氣的質(zhì)量增加
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色的火焰
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D.分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的裝置回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱 ;
(2)實驗室選取A裝置用加熱高錳酸鉀制氧氣時,還需改進的措施是 ;
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,則實驗室制取氨氣的裝置組合是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”,其中的“鐵”和“鈣”應(yīng)理解為( )
| A. | 物質(zhì) | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是我們賴以生存的物質(zhì),是一種寶貴的資源,請回答下列有關(guān)空氣的問題:
(1)按 分數(shù)計算,空氣中氧氣約占 %
(2)空氣中的氧氣可以用于醫(yī)療急救,是由于氧氣能 ;稀有氣體是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體,試寫出稀有氣體的一種用途 .
(3)酥脆餅干放置在空氣中久了會變軟,是因為空氣中有 (寫物質(zhì)名稱);澄清的石灰水長期放置在空氣中表面會有一層白膜,是因為空氣中有 (寫化學(xué)式)
(4)根據(jù)紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗,請你推出氮氣的一條物理性質(zhì) ;一條化學(xué)性質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
| A. | 因為磷燃燒能產(chǎn)生白,所以可用于制作煙幕彈 |
| B. | 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲 |
| C. | 因為稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光,所以常制成多種用途的電光源 |
| D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 |
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