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14.水是一種重要的物質,下列實驗都與水有關,分析后請回答下列問題.

(1)A中的水發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)B中活性炭的主要作用是吸附.
(3)C中水的作用是防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂,反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)D中①號試管中得到的氣體是氫氣,該實驗得出的關于水的組成的結論是水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 (1)根據物理變化和化學變化的定義解答;
(2)根據活性炭具有吸附性解答;
(3)根據鐵絲燃燒實驗分析;
(4)根據電解水會生成氫氣和氧氣進行分析;

解答 解:(1)水受熱蒸發(fā)沒有新物質生成,A中的水發(fā)生的是物理變化;
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,B中活性炭的主要作用是吸附;
(3)鐵絲燃燒時集氣瓶底部放少量的水是防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂;反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,①與電源的負極相連,試管內產生的是氫氣,②中產生的是氧氣,該實驗得出的關于水的組成的結論是水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:
(1)物理;
(2)吸附;
(3)防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂;
(4)氫氣;水是由氫元素和氧元素組成的.

點評 了解水的性質和常見的一些用途是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略)

請寫出下列物質的名稱:
(1)X過氧化氫溶液、Y高錳酸鉀、Z二氧化碳、H四氧化三鐵.
(2)寫出①的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其基本反應類型為分解反應.
(3)其中③中二氧化錳起催化作用.
(4)判斷變化④是化學變化的依據是有新物質生成.
(5)硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶可以預先裝一些水目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.
(6)寫出⑥的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶預先裝一些水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.一氧化氮(NO)難溶于水,且不與水發(fā)生反應,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應,生成紅棕色二氧化氮氣體.實驗室收集NO的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.電解水時加入少量的硫酸鈉,是為了增強水的導電性
C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D.同一種元素在一種物質中可以顯示不同的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.海水B.空氣C.二氧化碳D.硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖為傾倒液體的實驗操作,請指出其中三處的錯誤.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是某反應的圍觀示意圖.
(1)用化學式表示此反應為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(2)該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素.
(3)從圖中可知化學變化中分子、原子的本質區(qū)別是在化學反應中能否再分.
(4)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是一氧化氮分子和一氧化碳分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.為保護水資源,下列做法可取的是( 。
A.工業(yè)廢水只要無色透明就可排放到河里
B.合理使用農藥、化肥
C.將生活垃圾隨意丟入河中
D.大量使用含磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標號,下同)
(2)少量溶液相互反應時,需要用①.
(3)量取8毫升的水,需要用③⑤.
(4)能直接在酒精燈火焰上加熱的是①.

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