【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g。放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時, 若指針偏向分度盤的左邊,應進行操作 。
(2)D操作應選用 mL 的量筒(從10 mL、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。
(3)E操作的作用是 。
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【題目】今年冬季,首都北京霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( )
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
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【題目】推斷題
單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:試推斷:
(1)寫出A—E的名稱:A_______ B._____ C.______ D.______ E.________。
(2)寫出①—④各步反應的化學方程式:
①___________;②___________③___________④___________上述4個反應中屬于置換反應是(填序號)_______________;屬于化合反應的是(填序號)_______________。
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【題目】(8分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱① ;② 。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是 。
(3)某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可以選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),二氧化錳在反應中起 作用。裝置C可以作為實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,它的優(yōu)點是 。
(4)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,制取裝置可以選擇 (填字母)。二氧化碳容易導致溫室效應,結(jié)合實際你認為如何才能做到低碳生活 。
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【題目】竹炭制品深受消費者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。竹炭不具有的性質(zhì)是
A.黑色固體 B.吸附性 C.易溶于水 D.能燃燒
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【題目】某化學興趣小組展示了他們設計的“火龍生字”創(chuàng)新實驗,用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體如圖所示。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,立即有火花出現(xiàn),并緩慢地沿著字的筆跡蔓延,最后呈現(xiàn)出“火”字的黑色痕跡(見下圖)。現(xiàn)場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,隨后進行了如下研究:
【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
【查閱資料】硝酸鉀不可燃燒,但受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì)。
【猜想與假設】對于產(chǎn)生的是什么氣體,四位同學有如下猜測:
甲:二氧化氮; 乙:氮氣; 丙:氧氣; 丁:氫氣;
丙同學首先排除了二氧化氮,理由是 ;同學認為也不可能是氫氣,他的理由是 。
【進行實驗】四位同學設計了實驗對丙同學的猜想進行了驗證,他們的操作方法是: ,觀察到的現(xiàn)象是 ,說明丙同學的猜想正確,硝酸鉀分解的化學方程式是 。
【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是 。
【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?
已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:
你對上述問題的解釋是 。
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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余固體
B.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水
C.部分結(jié)冰的蒸餾水
D.從空氣中分離出來的稀有氣體
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【題目】下列有關溶液的說法中,正確的是
A.溶液都是無色透明的 B.溶液中的溶劑一定是水
C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的
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