【題目】鹽酸是一種重要的化工產品,醋酸(CH3COOH)是一種常見的生活調味品,它們也都是實驗室中常用的化學試劑。
(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_____。
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。
①可以看到的現(xiàn)象是_____。
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
_____,_____。
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是_____(填選項)。
A Cu B Mg C Au D Ag
(3)醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,化學方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式為_____。
【答案】氯化氫分子之間的間隔或空隙變小 有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色 B
【解析】
(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質生成,屬于物理變化,從微觀的角度可知該變化過程中分子本身沒有發(fā)生變化,發(fā)生改變的是分子時間的間隔,壓強增大,氯化氫分子之間的間隔或空隙變小。
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,則有:
①可以看到的現(xiàn)象是產生氣泡,溶液由無色變成淺綠色。
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,如圖所示反應前為稀鹽酸,氯化氫的水溶液,氯化氫在水中解離成氫離子和氯離子,反應后為氯化亞鐵的溶液,氯化亞鐵在水中解離成亞鐵離子和氯離子,則圖中的表示的離子為
,表示的離子為
。
③A、根據(jù)金屬活動性順序可知Cu位于金屬活動性順序表氫元素之后,不能與稀鹽酸反應,A選項不正確,不符合題意;
B、根據(jù)金屬活動性順序可知Mg位于金屬活動性順序表氫元素之前,能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,B選項正確,符合題意;
C、根據(jù)金屬活動性順序可知Au位于金屬活動性順序表氫元素之后,不能與稀鹽酸反應,C選項不正確,不符合題意;
D、根據(jù)金屬活動性順序可知Ag位于金屬活動性順序表氫元素之后,不能與稀鹽酸反應,D選項不正確,不符合題意。故選B。
(3)由題意可知醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣,醋酸與金屬鋅反應生成醋酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱:_______。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制O2,反應的化學方程式是______,如需控制反應速率發(fā)生裝置最好選用______。
(3)可用E裝置收集二氧化碳,是因為______,若用F裝置收集氧氣,當觀察到________時,開始收集。
(4)SO2是有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實驗室用如圖所示裝置收集
一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是:____→____→____→____→ ⑤(填序號),圖中NaOH溶液的作用是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品工業(yè)中碘化鉀(KI)可用作營養(yǎng)增補劑。碘化鉀是白色固體,在空氣中久置會“泛黃”變質。某實驗小組對碘化鉀變質后的成分及變質的條件進行探究。
I.探究變質后的固體成分
(查閱資料)淀粉溶液遇碘(I2)變藍。
(進行實驗)
實驗 1
編號 | ① | ② |
操作及現(xiàn)象 | 加熱變質后的 KI 固體,黃色消失, 產生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍。 | 向變質后的 KI 固體中滴加稀鹽酸, 產生的氣體使澄清石灰水變渾濁。 |
II.探究變質的條件
(猜想與假設)常溫下,KI 固體“泛黃”變質可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關。
(進行實驗)
實驗 2:利用下圖裝置和表中所列物質分別進行實驗,放置相同時間,現(xiàn)象如下表。
裝置 | 編號 | ① | ② | ③ | ④ |
試管中的物質 | O2 和 H2O | O2 和 CO2 | H2O 和 CO2 | O2、CO2 和H2O | |
固體顏色 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 固體泛黃 |
(解釋與結論)
(1)實驗 1 中石灰水變渾濁的原因是_________(用化學方程式表示)。
(2)由實驗 1 中現(xiàn)象推知,“泛黃”變質后的固體中含有的物質是________。
(3)由實驗 2 得出“KI 變質一定與 O2 有關”的結論,依據(jù)的兩個實驗是________(填編號)。
(4)由實驗 2 推知,KI“泛黃”變質的條件是_________。
III.依據(jù)初步結論,深入探究變質的條件
實驗 3:分別取相同濃度的 KI 溶液進行實驗,在空氣中放置相同時間,現(xiàn)象如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
溶液顏色 | 無色 | 淺黃色黃色(依次加深) |
(5)實驗 3 中,觀察到③~⑤溶液顏色依次加深,推測其原因是________。
(6)由實驗 3 推知,KI 固體久置“泛黃”變質過程中,CO2 起到的作用是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國自主設計的大型客機成功試飛,首艘國產航母正式下水,標志著我國的金屬材料制造技術取得重大突破。根據(jù)所學知識回答下列問題:
金屬 | A | B | C | D |
導電性(以100為標準) | 99 | 61 | 17 | 7.9 |
密度/ (g﹒cm-3) | 8.92 | 2.70 | 7.86 | 11.3 |
熔點/°C | 1083 | 660 | 1535 | 327 |
硬度(以10為標準) | 3 | 2.7 | 5 | 1.5 |
(1)常溫下一些金屬的物理性質數(shù)據(jù)如表。據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬_____________(填字母): C的合金通常可以做菜刀、錘子等。其合金的硬度_____________5(填“>”、“<”或“=”).
(2)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等,寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應煉鐵的化學方程式___________________________。
(3)鉻(Cr)也是一種重要的金屬元素,鉻單質及其化合物應用廣泛。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為__________________。
(4)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動性,Cr__________ Al(填“>” 或“<”)。根據(jù)上述信息,不能證明Zn和Cr的活動性強弱的試劑組是__________________。
a Zn、Cr和稀硫酸
b Cr、ZnSO4溶液
c Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液
(5)Cr2(SO4)3為有毒的重金屬鹽,可用NaOH溶液將其轉化為沉淀而除去,該轉化的化學方程式為__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用,相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。
A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應
B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應
C.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反應
D.實驗室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整_____(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子);
(2)此化學變化中,B到C過程的微觀實質是_____;
(3)寫出與一個水分子電子數(shù)相同但質子數(shù)多兩個的粒子的符號_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年10月9日,97歲高齡的約翰·B·古迪納夫獲得諾貝爾化學獎,他在鋰離子電池研究方面做出了突出貢獻,被業(yè)界稱為“鋰電池之父”。
(1)石墨可以用來做干電池的電極,是因為石墨_____。
(2)LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料,制備LiMn2O4的化學反應方程式為,該反應中物質X的化學式為_____,LiMn2O4中鋰元素與氧元素的質量比為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗,請回答:
(1)指出圖中標有字母的儀器名稱:a__________ b__________。
(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”“B”或“C”),反應的化學方程式是_______________。
②若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應加入_____________溶液,該反應的化學方程式是______________________________。
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填c或d),收集氣體的方法是_________法。
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