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王超同學用下圖所示裝置探究燃燒的條件。

(1)實驗中觀察到                   燃燒了,沒有燃燒是                             。由此可得出燃燒的條件是                 。
(2)寫出有關反應的化學方程式            。
(3)你認為裝置中氣球的作用是            。
(1)試管中的白磷   試管中的紅磷和水中的白磷   可燃物與氧氣接觸且達到著火點
(2)4P+5O22P2O       (3)收集產生的五氧化二磷白煙,減少空氣污染

試題分析:(1)實驗中觀察到試管中的白磷燃燒了,沒有燃燒是試管中的紅磷和水中的白磷。由此可得出燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸且達到著火點。
(2)有關反應的化學方程式為4P+5O22P2O5
(3)裝置中氣球的作用是收集產生的五氧化二磷白煙,減少空氣污染。
點評:書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則,注意化學式要正確,不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
燃燒必須同時具備三個條件才可以:1、有可燃物;2、可燃物與氧氣接觸;3、溫度達到可燃物的著火點。
練習冊系列答案
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(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________,白磷燃燒的化學方程式為___________       。
(2)通過實驗2可以測定_______      。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到__________的現象時可達到該實驗目的.
(3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發(fā)現托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現的現象是___________綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是________________。(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為保證安全,防止事故的發(fā)生,加油站必須粘貼的標志是
A.當心爆炸B.嚴禁煙火 C.節(jié)能標志  D.綠色食品

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下列關于蠟燭的實驗,說法不正確的是
A.蠟燭一吹即滅,說明燃燒需要溫度達到著火點
B.將蠟燭放入水中,無明顯現象,說明蠟燭難溶于水
C.燃燒的蠟燭上扣一個燒杯,一段時間后熄滅,說明燃燒需要氧氣
D.參加反應的蠟燭質量與生成物總質量相等,說明符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

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(1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點高還是低?
(2)汽油主要成分的化學式為C8H18,完全燃燒時生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式
(3)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是什么?

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若按一定的規(guī)律進行分類,可以將所學的知識進行整理,起到事半功倍的作用。如圖中C可以歸為     組,理由是:                                         

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有關金屬鈉、鎂在氯氣(Cl2)和二氧化碳中燃燒的化學方程式如下:①2Na +Cl22NaCl   ②2Mg+CO22MgO+C 由此獲得的認識中,說法錯誤的
A.②屬于置換反應
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