某同學(xué)繪制如圖所示的a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①在t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
c<b<a
c<b<a
(填寫物質(zhì)序號).t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填寫“能”或“不能”).點P表示的意義
t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等
t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等

②溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)是
b
b
,要從它的飽和溶液中得到大量晶體應(yīng)采用
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
的方法.要從a的飽和溶液溶液中得到大量晶體應(yīng)采用
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
.若要將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?!--BA-->
升高溫度(加入c物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)
升高溫度(加入c物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)

③t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
不變
不變
(填“變大”“變小”“不變”,后同),其溶解度將
增大
增大

④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
A
A
(填寫選項序號).A、b>a>c  B、a>b>c  C、a=b>c.
分析:①根據(jù)某一溫度時物質(zhì)溶解度的比較方法、t2℃時 a物質(zhì)的溶解度和曲線中交點的含義考慮本題.②由圖示看曲線陡度小的就是溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì);根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法和不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法考慮;③根據(jù)t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃溶質(zhì)和溶劑的變化情況考慮;根據(jù)溶解度曲線考慮溶解度大;④根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算考慮.
解答:解:①從t2℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t2℃時它們的溶解度由小到大順序是c<b<a;t2℃時 a物質(zhì)的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g,所以50g水中最多溶解25g,所得溶液質(zhì)量為75g;曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等;
②溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)是曲線陡度小的b物質(zhì);如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.所以b物質(zhì)從飽和溶液中得到大量晶體應(yīng)采用蒸發(fā)溶劑;從a的飽和溶液溶液中得到大量晶體應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液;由于c溶液溶解度隨溫度的升高而減小,所以升高溫度、蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)都能由不飽和變?yōu)轱柡停?BR>③t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃溶液由飽和變?yōu)椴伙柡,溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;根據(jù)溶解度曲線可知溶解度增大;
④因為飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)計算方法是:
溶解度
100g+溶解度
×100%,因為t1℃時a、b、c三種物質(zhì)溶解度大小是:b>a═c所以t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是b>a═c,升溫后a和b都變?yōu)椴伙柡腿苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,質(zhì)量分數(shù)還是b>a,c物質(zhì)升溫后會析出晶體,溶質(zhì)減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,所以t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小是:b>a>c.
故答案為:①c<b<a;不能;t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等;②b;蒸發(fā)溶劑;冷卻熱飽和溶液;升高溫度(加入c物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑);③不變;增大;④A.
點評:通過回答本題知道了溶解度曲線表示的意義,知道了溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式,飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化,固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、某化學(xué)興趣小組,在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.

(1)A實驗?zāi)茏C明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),其理由是
隨著鹽酸的滴入,燒杯中溶液紅色逐漸褪去

(2)B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)).請寫出實驗中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;打開K1后,再打開K2時觀察到的現(xiàn)象
有氣泡生成且氣球變小

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,觀察到液體呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】一定含有的物質(zhì):酚酞、水和
NaCl
,還含有能使酚酞變紅的物質(zhì).
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈紅色.
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì):
A、只有氫氧化鈉    B、只有碳酸鈉     C、
碳酸鈉和氫氧化鈉

【設(shè)計實驗】興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來驗證猜想.
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管,逐滴加入氯化鈣溶液.
【結(jié)論解釋】通過實驗,同學(xué)們得出了確切的結(jié)論.
①根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制出右圖的關(guān)系曲線,則猜想中一定不成立的是
A
(填序號).
②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現(xiàn)
廢液紅色褪去
則不含氫氧化鈉.
【拓展應(yīng)用】還可以用
鹽酸
代替氯化鈣溶液得出正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?麗水)為測定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量,某同學(xué)進行了如下實驗:
取14克固體樣品,全部溶于100克水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%0的碳酸鈉溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線.
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所得沉淀的質(zhì)量為
10
10
克;此時若要得到純凈的氯化鈉固體,應(yīng)進行的操作是
先將剛好沉淀完全時所得的混合物過濾,再將得到的濾液蒸發(fā)并烘干
先將剛好沉淀完全時所得的混合物過濾,再將得到的濾液蒸發(fā)并烘干

(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)某化學(xué)小組同學(xué)通過實驗繪制出了如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度曲線,一位同
學(xué)就其中一種物質(zhì)的曲線進行分析,得出了以下結(jié)論:
①t3℃該物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
②t2℃有一種物質(zhì)與該物質(zhì)的溶解度相等
③t1℃時該物質(zhì)的溶解度為10g
則他分析的曲線( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年九年級(下)第一階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)繪制如圖所示的a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①在t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是    (填寫物質(zhì)序號).t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?    (填寫“能”或“不能”).點P表示的意義   
②溶解度受溫度影響變化較小的物質(zhì)是    ,要從它的飽和溶液中得到大量晶體應(yīng)采用    的方法.要從a的飽和溶液溶液中得到大量晶體應(yīng)采用    .若要將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?u>    .
③t1℃時a的飽和溶液升高到t2℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將    (填“變大”“變小”“不變”,后同),其溶解度將   
④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是    (填寫選項序號).A、b>a>c  B、a>b>c  C、a=b>c.

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