【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)A：觀察到反應(yīng)后天平不平衡，原因是_________________________。該反應(yīng)________（填“符合”或“不符合” ）質(zhì)量守恒定律。

（2）實(shí)驗(yàn)B：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出的結(jié)論是____________________ ，80℃熱水的作用是____________，涉及到的反應(yīng)方程式_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)C：指出該實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)是_______________（寫(xiě)一條），寫(xiě)出與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式________________________ 。

【答案】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，排放到空氣中 符合 物質(zhì)燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn) 使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)和隔絕氧氣 黑色粉末變成紅色或澄清石灰水變渾濁 或

【解析】

（1）由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，排放到空氣中，造成天平的左邊質(zhì)量減輕；所以，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向右偏轉(zhuǎn)；該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；

（2）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明物質(zhì)燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱水的作用是：使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)和隔絕氧氣；白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；

（3）碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：黑色粉末變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)生成銅；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成二氧化碳?xì)怏w；化學(xué)變化的特征是產(chǎn)生了新物質(zhì)，故上述兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明產(chǎn)生了新的物質(zhì)；對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：、。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________，同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2，說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究：

【分析】丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH=12，說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_________。

【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是__________________。

【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_________________。

丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢加入的過(guò)程中，除上述現(xiàn)象外，大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行某探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質(zhì)量為69.2克。

（1）生成氧氣_____克；

（2）氯酸鉀中各元素的質(zhì)量比，K：Cl：O＝_____；

（3）請(qǐng)問(wèn)98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染且造成浪費(fèi)。初三(2)班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序”，結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。

(1)復(fù)習(xí)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序，在下面空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。

K Ca Na Mg Al___________Fe Sn Pb (H) Cu Hg_____________Pt Au

金屬活動(dòng)性依次減弱

(2)設(shè)計(jì)回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次采取過(guò)濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、_______________________和玻璃棒。

②金屬X是__________________________，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

③溶液Y是__________________________，利用其可除去銅中比銅活潑的金屬雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化

B．圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)

C．反應(yīng)③中，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有變化

D．反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；

（3）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）主要成分為氧化鐵（Fe2O3）的鐵礦石的名稱是_____（ 填“赤鐵礦”或“磁鐵礦”）。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO，排出裝置內(nèi)的空氣后再點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管中的氧化鐵粉末，當(dāng)紅棕色粉末變成_____色時(shí)停止加熱，玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，停止通CO。

（3）寫(xiě)出①處CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）寫(xiě)出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）在③處點(diǎn)燃尾氣的目的是_____。

（6）下圖為有關(guān)金屬鐵的實(shí)驗(yàn)。

①寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

②潔凈鐵釘久置空氣中生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

③鐵銹的主要成分是_____，寫(xiě) 出一種防止鐵制品生銹的具體方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，試回答下列問(wèn)題：

（1）上述溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為______，溶劑的質(zhì)量為______。

（2）若向上述溶液中加入20g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（3）若向上述溶液中加入硝酸鈉，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（4）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%，則應(yīng)加入硝酸鈉______。

（5）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%，則蒸發(fā)掉______水。

（6）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>5%，則應(yīng)加水______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是 （ ）

A.乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成B.乙酸乙酯是一種氧化物

C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2：4：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案