了解化學(xué)安全知識,增強安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是( 。
A. 家中天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B. 乘坐公交車時,攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C. 炒菜時油鍋起火,立即用鍋蓋蓋滅
D. 為防止煤氣中毒,室內(nèi)用煤爐取暖時保證煙囪暢通
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,向盛有液體 X 的試管加入固體Y,若使 U 型管左管中的紅墨水液面向上升,則液體X 和固體 Y 可能是
A. X 是水,Y 是CaO
B. X 是水,Y 是 NH4NO3
C. X 是水,Y 是NaOH
D. X 是稀鹽酸,Y 是鋅粉
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息:
(1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
(2)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙
下列說法正確的是( 。
A. 曲線Y代表丙
B. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小為:甲>乙>丙
C. t2℃時,分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多
D. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
2015年2月28日上映的紀(jì)錄片《穹頂之下》引起社會很大的反響,主演柴靜讓更多的人開始關(guān)注空氣污染.而在隨后召開的全國兩會中,代表、委員們又指出,從長期危害性和治理難度等方面看,水污染和土壤污染比空氣污染更值得關(guān)注.
(1)使用甲醇(CH3OH) 作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染.甲醇中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____元素.
(2)相比空氣污染,水污染的生態(tài)破壞力更大,嚴(yán)重時會導(dǎo)致物種滅絕.水資源的保護和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注.ClO2常用于飲用水消毒,從物質(zhì)分類的角度看,ClO2屬于_____或(填“混合物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”“有機物”)
(3)《土壤污染防治行動計劃》有望在今年下半年出臺,土壤污染治理是一項周期長、難度大的艱巨工作.而無土栽培為獲取無污染蔬菜另辟蹊徑,某無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀(KNO3),硝酸鉀屬于_____(填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥料”).
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( 。
A. (NH4)2HPO4 B. K2SO4 C. NH4NO3 D. NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組對“自制小火箭”的發(fā)射動力進行了如下探究。
(查閱資料)
①火箭升空主要利用反沖原理:大量高溫氣體由火箭下方的噴氣口向下噴出,使火箭獲得向上的反作用力。當(dāng)反作用力大于火箭受到的重力及空氣阻力之和時,火箭飛離地面。
②醋酸化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似。
探究一:火箭發(fā)射的化學(xué)動力
同學(xué)們利用上圖所示裝置,選擇不同的化學(xué)反應(yīng),在常溫下進行火箭模擬發(fā)射實驗,相關(guān)數(shù)據(jù)如下。
序號 | 實驗組1 | 實驗組2 | 實驗組3 | |||||||||
H2O2溶液 | MnO2 質(zhì)量 | 飛行距離 | 醋酸溶液 | Mg 質(zhì)量 | 飛行距離 | 氧化鈣質(zhì)量 | 水 體積 | 飛行距離 | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 體積 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 體積 | |||||||||
1 | 7.5% | 100 mL | 1 g | 10.1 m | 15% | 100 mL | 1.2g | 10.6 m | 5 g | 100 mL | 0 | |
2 | 15% | 100 mL | 1 g | 12 m | 15% | 100 mL | 1.6g | 11.7 m | 10 g | 100 mL | 0 | |
3 | 30% | 100 mL | 1 g | 17 m | 15% | 100 mL | 2g | 12 .5m | 15 g | 100 mL | 0 | |
探究二:實驗組3失敗的原因
(猜想與假設(shè))氧化鈣固體已經(jīng)變質(zhì),其成分可能是:
猜想1: CaCO3 猜想2:CaCO3和Ca(OH)2 猜想3:CaCO3、Ca(OH)2和CaO
(進行實驗)
步驟Ⅰ.取少量固體樣品于試管中,加入一定量的水,用手觸摸試管外壁。
步驟Ⅱ.過濾。
步驟Ⅲ.取濾渣,滴加足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。
步驟Ⅳ.試管外壁不發(fā)燙,酚酞溶液不變色!ぁぁぁぁぁ
(解釋與結(jié)論)
(1)探究一中,利用過氧化氫溶液作為火箭動力的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。
(2)探究一中,分析實驗組1和實驗組2的實驗數(shù)據(jù)可知,火箭發(fā)射的化學(xué)動力與_______________因素有關(guān)。
(3)探究二中,步驟Ⅲ的實驗?zāi)康氖莀___________。
(4)探究二中,通過步驟Ⅳ得出濾液中不含氫氧化鈣,則對應(yīng)的操作及現(xiàn)象是____________。
(反思與評價)
(5)同學(xué)們討論后一致認(rèn)為:探究二中,根據(jù)步驟Ⅳ的現(xiàn)象,就可得出固體樣品中一定沒有______。
(6)實驗室中的生石灰應(yīng)__________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計如下流程制備高純氧化鋅。
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為____________。
(2)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成2種氣態(tài)氧化物,其化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應(yīng)用。
(1)鈷的化學(xué)性質(zhì)與鐵相似,與酸反應(yīng)生成+2價的鈷鹽,CoCl2溶液為紅色。
①請寫出金屬鈷粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②預(yù)測上述反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象: _____。
③上述反應(yīng)后新增的離子為: _____(填化學(xué)用語)。
(2)通過廢鋰電池(主要成份為LiCoO2、炭粉和鋁箔)回收可得到草酸鈷晶體。在實驗室中研究不同條件下Co2+的浸出率(樣品質(zhì)量、加入鹽酸體積均相同),結(jié)果如下表。從實驗結(jié)果看,在僅考慮提高Co2+的浸出率的情況下,回答下列問題:
編號 | 溫度/℃ | 時間/min | 鹽酸濃度/% | 鈷浸出率/% |
① | 80 | 120 | 10.5 | 90.82 |
② | 80 | 150 | 8.5 | 100.0 |
③ | 80 | 180 | 10.5 | 100.0 |
④ | 80 | 150 | 5.4 | 80.26 |
⑤ | 70 | 150 | 8.5 | 86.85 |
⑥ | 90 | 150 | 8.5 | 100.0 |
I.本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響:____。
II.實驗⑤⑥的目的是______。
III.實驗為最優(yōu)反應(yīng)條件______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+
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