17．物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有著廣泛應(yīng)用，請你完成下列填空：

15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中，將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，則所得NaCl溶液的密度為1.02g/cm3，（水的密度1g/ml，結(jié)果保留到0.01）

分析 根據(jù)題意，15.4gNaCl完全溶解在如圖甲所示的水中，由圖中可知，水的體積為60mL；將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，所得溶液的體積為74mL；據(jù)此結(jié)合ρ=$\frac{m}{V}$，進行分析解答．

解答 解：15.4gNaCl完全溶解在如圖甲所示的水中，由圖中可知，水的體積為60mL（60g）；將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，所得溶液的體積為74mL；則所得NaCl溶液的密度為$\frac{15.4g+60g}{74mL}$≈1.02g/mL．
故答案為：1.02．

點評 本題難度不大，掌握ρ=$\frac{m}{V}$、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱①試管②酒精燈；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是AC或AD（填字母）；如果用D裝置收集氧氣實驗完畢后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中移出后熄滅酒精燈收集的氧氣應(yīng)正放在桌面上；
（3）用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的裝置是BC或BD（填字母）
（4）寫出上述兩種方法制取氧氣的文字表達式：
高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
過氧化氫過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．北京奧運火炬用的燃料是丙烷（C3H8），它燃燒時火苗高且亮．下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是（　�。�
①丙烷由碳、氫兩種元素組成；
②丙烷由丙烷分子構(gòu)成；
③丙烷分子由碳、氫兩種元素組成；
④丙烷由3個碳原子和8個氫原子組成；
⑤丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（　�。�
①燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；    
②汽車排放的尾氣；
③化工場排放的廢氣；     
④動植物呼吸排放的氣體．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義
（1）你認為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子�。ㄌ蠲Q）；
（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，這個反應(yīng)可以用模型表示（如圖）
①在如圖圖中表示氯氣分子的是乙�。ㄌ睢凹住�、“乙”“丙”或“丁”）；
②由圖可見，反應(yīng)前后原子沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的
③自來水生產(chǎn)過程中還可增設(shè)“加臭氧（O3）殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質(zhì)．下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是D
A．增設(shè)這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物
B．該生產(chǎn)過程得到的自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)
D．以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（　�。�
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．B點表示兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，此時液體為純凈物
C．A點時的溶液能使酚酞試液變紅
D．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑，有同學(xué)認為它可能是稀鹽酸．這屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．猜想假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計實驗D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．工業(yè)分離液態(tài)空氣得到氧氣B．用漂白粉給河水殺菌消毒
C．食物腐敗變質(zhì)D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．新聞鏈接：2005年3月19日，某校3位學(xué)生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災(zāi)…
閱讀了上述新聞之后，好奇的唐唐猜測：金屬鈉能與水發(fā)生反應(yīng)．她通過查找資料獲得了以下信息：
①常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應(yīng)的堿；
②鈉能與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，生成一種堿和氫氣．
她在老師的指導(dǎo)下設(shè)計并進行了實驗，并做了如下實驗記錄：
①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如圖一所示；
②用手擠壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如上圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如上圖四所示；
⑤待完全反應(yīng)后，打開瓶塞，檢驗產(chǎn)生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色．

請根據(jù)唐唐的實驗過程與實驗記錄，回答以下問題：
（1）寫出試劑A的名稱：酚酞；
（2）寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2O+H2O=2NaOH；
（3）寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（4）為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？得到純凈的氣體，以檢驗氣體，同時避免在檢驗或反應(yīng)中發(fā)生爆炸；
（5）本實驗中，對取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？有要求，黃豆粒大小即可．若金屬鈉太大，反應(yīng)很劇烈，不易控制，且生成的氣體過多，瓶內(nèi)壓強增大瓶塞可能會頂飛，使實驗失��；若金屬鈉太小，生成的氣體過少，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，導(dǎo)致后續(xù)實驗無法進行．

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