【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是重要的探究方法，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 甲可探究燃燒物燃燒是否需要氧氣、溫度是否要達(dá)到著火點(diǎn)

B. 甲實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒是因?yàn)槲唇佑|氧氣

C. 乙可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)中①②對(duì)比可探究鐵生銹是否與水有關(guān)

【答案】D

【解析】

根據(jù)燃燒的三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；鐵在空氣中銹蝕，鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。

A、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故A正確；

B、甲實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒是因?yàn)槲唇佑|氧氣，故B正確；

C、①中鐵釘能與氧氣、水接觸，②中鐵釘只能與水接觸，③中鐵釘只能與空氣接觸，一段時(shí)間后①中鐵釘生銹，可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關(guān)系，故C正確；

D、①中鐵釘能與氧氣、水接觸，②中鐵釘只能與水接觸，③中鐵釘只能與空氣接觸，乙實(shí)驗(yàn)中①②對(duì)比可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以使無(wú)色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)可用于探究金屬具有導(dǎo)熱性，觀察到的現(xiàn)象是______。還可用于探究燃燒的條件，得出的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來(lái)面目：銀白色有金屬光澤．鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣．目前，世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來(lái)制得金屬鈉．金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過(guò)氧化鈉（Na2O2）等化合物．還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來(lái)．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是_____．

（2）鈉具有的物理性質(zhì)有_____．

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕_____．

（4）鈉能與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132gC和72gD

（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____；

（2）A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____；

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳（NiSO4）、硫酸銅和硫酸，初三化學(xué)興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體。老師給出信息：硫酸鋅的溶解度受溫度變化影響較大；硫酸鎳溶液呈綠色，硫酸鋅溶液呈無(wú)色。

（1）為探究鎳的金屬活動(dòng)性，同學(xué)們做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①將鎳絲（Ni）插入稀硫酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生；

②將鎳絲（Ni）插入硫酸鋅溶液中，觀察到鎳絲上無(wú)固體附著物，溶液顏色沒有發(fā)生變化。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把鋅、銅、鎳的元素符號(hào)填在下表的相應(yīng)格中：

_____、_____、_____

（2）同學(xué)們按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你協(xié)助完成詳案：

①X是_____，Y是_____。寫出X與廢水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式_____。

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ操作中用到的相同的玻璃儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖。

據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 流程圖I是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3，二者加入的順序可以顛倒

B. 過(guò)濾I得到的沉淀成分有Mg(OH)2和CaCO3

C. 通入NH3的主要作用是形成堿性溶液，有利于CO2的吸收

D. 碳酸氫鈉首先從溶液中結(jié)晶析出的原因是其溶解度較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。

（1）下列圖片是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A

B

C

D

若按照實(shí)驗(yàn)思想方法分類，與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是實(shí)驗(yàn)_____（填字母），原因是_____。

（2）在金屬活動(dòng)性順序中，鈣的活動(dòng)性較強(qiáng)，不能與活動(dòng)性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應(yīng)，理由是鈣先和水發(fā)生反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿和一種可燃性氣體單質(zhì)，請(qǐng)寫出金屬鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若將金屬鈣投入氯化銨溶液中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；

（2）寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

（3）①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是（填序號(hào)）_________．

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