根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 證明空氣中氧氣約占空氣體積的1/5 | B. 證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 | C. 證明二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | D. 確定蠟燭成分中含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
氫原子 氧原子 碳原子 |
A.X是化合物,Y是單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的X與Y的分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
早在20世紀(jì)80年代,有一個(gè)叫王洪成的人制造了一個(gè)“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油。那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識后,不難用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭穿這個(gè)騙局。
實(shí)驗(yàn)一:按右圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置探究水的組成。
(1)A試管生成 氣,B試管產(chǎn)生 氣。
(2)此實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
實(shí)驗(yàn)二:探究汽油的組成元素
[實(shí)驗(yàn)步驟] 汽油具有 性,點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個(gè)干而冷小燒杯,過一會(huì)發(fā)現(xiàn),燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。
[實(shí)驗(yàn)分析] 汽油燃燒生成了 。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 汽油中一定含有 元素。
[小結(jié)] 綜合上述實(shí)驗(yàn)一、二可知,水 (填“能”或“不能”)變成油,因?yàn)樗胁缓?u> 元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟 反應(yīng),而且生成物為固體.大家一致選擇了紅磷.為了充分消耗容器中的氧氣,該藥品的用量應(yīng)保證 .
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: ;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面最終約至 刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有三種常見的物質(zhì)A、B和C,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,A、C在常溫常壓下都是由兩種相同的元素組成的無色液體,B是空氣的組成成分之一.請按要求填空:
(1)B的化學(xué)式 ,C的化學(xué)式 .
(2)簡述區(qū)別A和C的實(shí)驗(yàn)法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)寫出紅磷燃燒反應(yīng)的表達(dá)式(文字或符號)為 .
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ;由此得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,這可能的原因是(任寫一種)? .
(4)若(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于,這可能的原因是(任寫一種)? .
(5)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有(任寫一種): .
(6)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? (填能或否)理由是 .如果不能,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖,請你幫其解決下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出每種元素的化合價(jià):B: F: .
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為: ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為: .
(3)過濾操作所需的玻璃儀器有: .
(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號): ,理由是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )
A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D. 凈化后的水是純凈物
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