20．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量
B．濃氫氧化鈉溶液沾到手上，馬上用大量清水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．鹽中一定含有金屬元素

分析 A、根據(jù)燃燒的知識(shí)進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)堿溶液粘在皮膚上，先用較多水沖洗，再涂上硼酸溶液進(jìn)行解答；
C、中和反應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，但要注意不是說(shuō)只有酸和堿反應(yīng)才生成鹽和水；
D、鹽分可為金屬鹽和銨鹽．

解答 解：A、不是只有燃燒才能釋放熱量，例如氧化鈣溶于水會(huì)放出大量的熱，錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿溶液，堿溶液粘在皮膚或衣物上，先用較多水沖洗，再涂上硼酸溶液，故正確；
C、中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如酸性氧化物和堿的反應(yīng)，堿性氧化物和酸的反應(yīng)都會(huì)生成鹽和水；故錯(cuò)誤；
D、鹽中不一定含有金屬元素，如硫酸銨，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種反應(yīng)類(lèi)型的實(shí)質(zhì)物質(zhì)的組成等知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．初三、一班的幾位同學(xué)在一個(gè)周末去實(shí)地感受大自然的美．
（1）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來(lái)的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀(guān)察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫(xiě)著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素（填“原子、離子、元素、物質(zhì)）；
（2）來(lái)到樹(shù)林，呼吸著雨后清新的空氣，清新的空氣是混合物．（填“純凈物”、“混合物”）
（3）陣陣花香便撲鼻而來(lái)，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀(guān)點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的
（4）來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母號(hào)）
A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在細(xì)菌的作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2OB．N2C．H2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
理由氫氧化鈉和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】
（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．
③請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證猜想（要求寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）并寫(xiě)出相應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明某物質(zhì)中一定含有CO32-加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
B制取Ag用Fe與AgCl反應(yīng)
C區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣取樣品，加入適量水
D除去K2S04溶液中的K0H加入適量稀鹽酸
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．近年來(lái)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用．下列關(guān)于維生素 C 的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．維生素 C 是氧化物
B．維生素 C 是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成
C．維生素 C 中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 9：1：12
D．青少年應(yīng)多吃蔬菜水果，切忌偏食

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．歸納和類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法．現(xiàn)有下列類(lèi)推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　　）
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
④離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子．
A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．只有①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．重慶涪陵頁(yè)巖氣田是我國(guó)最大的頁(yè)巖氣田．“頁(yè)巖氣”是藏在巖石中的天然氣．
（1）煤、石油、天然氣都是不可再生化石資源；
（2）“頁(yè)巖氣”的主要成分是甲烷，還含有少量H2S氣體．H2S在空氣中燃燒生成兩種氧化物，其中一種是形成“酸雨”的禍?zhǔn)�，H2S燃燒的化學(xué)方程式是為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O；
（3）甲烷不充分燃燒的化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+nCO+6H2O，其中n的值為2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．干冰升華C．紙張燃燒D．酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案