下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題：

（1）該反________（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)，共有_______種生成物。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。


（1）不屬于　兩�。�2）2H2S+3O22SO2+2H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。

(1)取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是____________。

(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(　)

　

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)。下表是某實驗小組的兩種營養(yǎng)液的配方。請你回答有關(guān)問題：

配方Ⅰ

配方Ⅱ

KCl               0.2 g

KNO3                                   1.2 g

(NH4)2SO4                     0.5 g

Ca(NO3)2                            1.4 g

MgSO4             0.5 g

Ca(H2PO4)            20.3 g

CaSO4                           1.0 g

MgSO4                                 0.6 g

備注：①各用2 L水配制；②不用硬水配制。

(1)配方Ⅱ中復(fù)合肥料是____________(化學(xué)式)；

(2)判斷所用的水是否是硬水的方法是什么？

(3)選用“配方Ⅱ”比“配方Ⅰ”種植的同種植物在其他條件相同時，長勢會更好，其理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的下列信息不正確的是(　)

A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中共含有三種元素　　　　　B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變　　　　　　　　D.化學(xué)變化是原子重新組合的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，下列說法不正確的是                     （    ）                                        

A．該原子是一種氫原子      B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個電子    D．該原子相對原子質(zhì)量為3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。下列金屬活動性順序的排列正確的是                                                 (    )

A．甲＞乙＞丙     B．丙＞乙＞甲     C．乙＞甲＞丙       D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A．干冰用作冷凍劑                                         B．硫酸用于處理堿性廢液

C．氧氣用于氣焊                                           D．生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

【實驗探究一】探究濾液的酸堿性

該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯_______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

【實驗探究二】探究白色固體的組成

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

他查閱有關(guān)資料得知：CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是__________________。

【實驗操作】下面是該同學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢瑁o置；②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液變?yōu)開____色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

_______________

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】

(1)只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請用化學(xué)方程式表示原因__________________。

(2)請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多CaO的簡易實驗：__________________________________________。

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