【題目】實驗一:下圖I是教材實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______________;

實驗二:實驗中同學們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖所示。

實驗操作:

aB、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

bA、D試管中分別加入3 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

1E試管中放有酚酞溶液的目的是_______________

2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_______________;

3)由此可以得到的實驗結論:______________________________;

4)對比改進前的實驗,改進后的實驗的優(yōu)點是______________;

5)結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應該注意的是__________________。

【答案】甲燒杯中變紅,乙燒杯中無明顯變化 B、C試管進行對照 C試管中溶液迅速變紅,B試管中溶液過一會變紅 分子是不斷運動的 溫度越高分子的運動越劇烈 基本聞不到刺激性氣味,減小空氣污染 應將濃氨水密封保存在陰涼處

【解析】

一、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)性氨氣遇到酚酞試液使其變紅,故可以觀察到甲燒杯中變紅,乙燒杯中無明顯變化;

1E試管中放有酚酞溶液的目的是與B、C試管進行對照;

2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是C試管溫度高,其中溶液迅速變紅,B試管中溫度低,溶液過一會變紅;

3B、C試管中的溶液都變紅,說明氨氣分子進入BC中與酚酞試液反應,使其變紅,說明分子是不斷運動的;而C試管比B試管先變紅,說明溫度越高分子的運動越劇烈;

4)優(yōu)點是基本聞不到刺激性氣味,減小空氣污染;

5)濃氨水易揮發(fā),因此實驗室保存時應密封保存在陰涼處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是國際化學元素周期表年,元素周期表迎來了它150周歲的生日。

1)人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一一元素組成的。

①古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學過的知識中能說明水不是元素的實驗事實是_____。

②圖1是兩個微粒的結構模型示意圖,這兩個微粒_____(填屬于不屬于)同種元素,你的依據(jù)是_____。

21869年,俄國化學家門捷列夫在前人研究的基礎上制作出第一張元素周期表,為預測新元素的結構和性質(zhì)提供了線索,圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

①下列說法正確的有_____,

A表中元素都是金屬元素

B鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g

C鋁原子最外層3個電子能量最高

D鋁原子在化學反應中易失去電子變成Al3+

E鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,小華根據(jù)元素周期表預測該元素(用M表示)與鋁元素有相似的化學性質(zhì),他的依據(jù)應是_____,在空氣中被氧化形成的氧化物的化學式為_____

3)圖3是二氧化碳循環(huán)的部分過程。該循環(huán)中,轉(zhuǎn)化一的途徑是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,試寫出該反應的符號表達式_____。德謨克利特曾說過無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅。在該循環(huán)過程中,不會消滅的微粒有(填符號)_____。無論經(jīng)過多少化學變化,這些微粒永遠不會消滅的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請完成下列實驗,回答問題。

某同學將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導下點燃,實驗如下

VH2/V(空氣)

199

397

496

5050

7030

7525

點火

不炸

不炸

不炸

1)該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為__________之間(用百分數(shù)表示)

2)鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____

3)該實驗證明水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為金剛石、石墨和C60的結構模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是(

A.金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)不同

B.原子的排列方式改變,則構成的物質(zhì)種類改變

C.金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù),10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應),部分數(shù)據(jù)如下表所示,請計算:

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

1)當加入40g硫酸時,對應的氣體質(zhì)量m___________g。

2)粗鋅中鋅的質(zhì)量_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中利用如圖裝置,可以進行的實驗是(  )

①用H2O2溶液與MnO2制取O2

②用KMnO4固體制取O2

③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2

④用石灰石與稀HCl制取CO2

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質(zhì)。某同學取12g該樣品于燒杯中,再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中,充分反應使氣體全部逸出后,稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(不包含燒杯自身質(zhì)量)如下表所示:

實驗序號

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

30.90

49.80

m

87.60

107.05

請?zhí)羁眨?/span>

1)碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____;

2m的值為_____g;。

312g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)等于_____

4)求反應完全后,溶液中氯化鈣的質(zhì)量_____(寫計算過程,保留兩位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運送天宮二號的火箭主要燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)。

1)偏二甲肼由___種元素組成,其中碳、氫、氮元素的物質(zhì)的量之比為____;一個偏二甲肼分子含有____個原子;0.2mol該物質(zhì)中含氫元素______g1mol該物質(zhì)中約含有___個碳原子;偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)____

2)最近科學家經(jīng)過確認,存在一種化學式為N5的分子,它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料。關于N5的說法正確的是________。

A N5是一種化合物 B N5這種物質(zhì)是由5個氮元素組成的

C N5中氮元素化合價顯零價 D N5的摩爾質(zhì)量是70

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4

【查閱資料】(1)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O

(2)堿石灰是固體NaOHCaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。

(3)鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù):

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分數(shù)

77.8%

70.0%

72.4%

【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),小組間進行如下實驗。(裝置氣密性良好)

(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是________(填字母序號)

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

(2)C裝置的作用是 __________________________。

(3)寫出E裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式: _____________________。

(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

①若E中充分反應后得到鐵粉的質(zhì)量為mg,則 ____ < m < ______

②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 _________

【實驗反思】 (1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會 ________(選填偏小”“不變”“偏大”)。

(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ___________________。

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