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9.某同學配制80g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量(填步驟名稱),③溶解,④裝瓶,貼標簽.
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱).
(3)配制該溶液應選擇100(選填“10”、“50”、“100”)ml的量筒量取所需要的水.
(4)若用B觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數(shù)會偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).

(5)請你為該同學在如圖所示的標簽內填寫好標簽的內容.

分析 (1)根據配制溶液的步驟解答;
(2)根據配置溶液所需儀器解答;
(3)根據溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù),溶劑的質量=溶液質量-溶質質量解答;
(4)根據仰視讀數(shù)偏小,實際量取的水體積較多,會造成配制溶液的溶質質量分數(shù)會偏;
(5)配好的溶液裝瓶貼上所配溶液溶質質量分數(shù)的標簽.

解答 解:(1)配制溶液的步驟是:①計算,②稱量,③溶解,④裝瓶,貼標簽;
(2)配制過程除了用到圖中所需儀器,還缺少攪拌、加速溶解的玻璃棒;
(3)配制80g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液,需NaCl的質量為80g×10%=8g,需要水的質量是80g-8g=72g,即72mL,需要需要選擇100mL的量筒,一次性量取減小誤差;
(4)仰視讀數(shù)偏小,實際量取的水體積較多,會造成配制溶液的溶質質量分數(shù)會偏。
(5)配好的溶液裝瓶貼上所配溶液溶質質量分數(shù)的標簽,是10%的氯化鈉溶液,如下圖所示;
故答案為:(1)稱量;(2)玻璃棒; (3)100;(4)偏;(5)

點評 了解溶質質量分數(shù)的計算公式,常用儀器的使用等知識,并能結合題意靈活解答,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g  全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示.
計算恰好完全反應時:
(1)產生的二氧化碳的質量是8.8克.
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出必要的計算過程,
結果保留到0.1%)

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20.下列符號中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是( 。
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A.-1B.+3C.+7D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不符合化學常識的是( 。
A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小明要用100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的延展性.
(2)食品包裝中填充N2以防腐,其原因是化學性質穩(wěn)定,沒有毒.
(3)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時需將膜撕掉,倒入水,這時會發(fā)生反應放出熱量,該反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題.

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(3)二氧化碳的實驗室制取裝置②,實驗室檢驗二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(寫出化學方程式).
(4)若⑥裝置內裝滿水時,還可以用于收集不溶于水且不與水反應的氣體,此時該氣體應從b(填“a”或“b”)進入⑥中,若用⑥裝置干燥氧氣,則氧氣應從a(填“a”或“b”)進入⑥中.

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