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6.2013年12月14日,“嫦娥三號”在月球虹灣成功著陸.
(1)“嫦娥三號”為了避免夜晚凍壞,首次采用核燃料钚-239電池.如圖是钚在元素周期表中的信息,根據圖示回答:
钚元素的質子數是,钚-239的原子核內的中子數是145,屬于金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”).
(2)鋁合金是制作“嫦娥三號”的材料之一,鋁合金屬于D.
A.非金屬材料    B.有機合成材料   C.復合材料   D.金屬材料
(3)液體變推力發(fā)動機是“嫦娥三號”安全落月的主要“功臣”.偏二甲肼(化學式為C2H8N2)和四氧化二碳是液體變推力發(fā)動機的常用燃料,在點燃的條件下,反應生成氨氣、水和二氧化碳.該反應的化學方程式為:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2

分析 (1)根據元素周期表的信息、相對原子質量=質子數+中子數來分析,根據元素名稱來分析元素種類;(2)根據金屬材料包括純金屬和合金,進行分析解答;(3)利用質量守恒定律,原子在化學反應前后數目不變來配平,根據反應物、生成物和反應條件及質量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學方程式.

解答 解:(1)由元素周期表可知,钚元素的質子數=原子序數=94;钚-239的原子核內的中子數=239-94=145;由“钚”名稱分析,屬于金屬元素;故填:94;145;金屬;
(2)鋁合金屬于金屬材料.故填:D;
(3)解:偏二甲肼(化學式為C2H8N2),在點燃條件下,它與N2O4反應生成氮氣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2
故答案為:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2

點評 本題考查了元素周期表的信息、材料的分類以及化學方程式的書寫,難度較小,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學中可以依據已有的知識類推出類似的性質.
(1)試寫出FeCl2和FeCl3之間相互轉化的化學方程式①2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ②2FeCl3+Fe=3FeCl2
(2)甲烷可以在氧氣中燃燒,氯氣也有氧化性.寫出甲烷在氯氣中燃燒的化學方程式(條件光照)CH4+4Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CCl4+4HCl.
(3)H2有還原性,可以還原氧化銅.是因為H2中氫元素的化合價處于低價(0價),可以升高(+1價).由此分析:在物質①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2SO4 ⑤Al 中有還原性的是②③⑤,選擇一種化合物寫出還原氧化銅的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)復分解發(fā)生的條件是反應后生成沉淀或水或氣體,其實可以總結為生成難解離的物質.
我們可以用離子方程式來表達.如HCl+NaOH═NaCl+H2O 反應的實質表示為H++OH-═H2O.碳酸鉀與稀硫酸反應的實質可以表示為2H++CO32-=H2O+CO2↑,稀硫酸與硝酸鋇的反應可以表示為SO42-+Ba2+=BaSO4↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.有些物質是由分子構成的,如氧氣;有些物質是由原子直接構成的,如汞.能保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子.能保持汞的化學性質的最小粒子是汞原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.我市某;瘜W實驗操作考試有四個考題:
①粗鹽提純 ②探究酸的化學性質 ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,然后學生根據所給儀器、用品進行實驗,教師根據現場操作評分.
小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前,請回答:

(1)圖中A、B儀器的名稱:A鐵架臺B試管.
(2)根據實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第③個考題.
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得3分.請找出他失分之處:②、④.

(4)小凱同學發(fā)現僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,該氣體的名稱是氧氣(或氫氣),制取該氣體的化學反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列物質由分子構成的是A
A.蒸餾水    B.氯化鈉    C.金剛石   D.氧氣(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示實驗操作中正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
熄滅酒精燈
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于溶液的說法中正確的是( 。
A.溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的混合物
B.pH<7的溶液一定顯酸性
C.溶液蒸干后一定得到固體溶液
D.溶質質量分數小的溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用天然氣或水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質量.工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭層來制取水煤氣.請回答下列問題:
(1)工業(yè)上制取水煤氣的化學方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種有臭味的物質-硫醇.其加入硫醇的作用是硫醇有臭味,把它加到天然氣和水煤氣中,一旦發(fā)生泄漏就容易覺察,從而避免事故的發(fā)生.
(3)門窗緊閉的廚房內一旦繁盛天然氣或水煤氣大量泄漏,極容易發(fā)生爆炸.當你從室外進入廚房嗅到極濃的天然氣或水煤氣異味時,最合適的操作是B(填寫字母編號).
A.立即撥打“120”,尋求援助   B.關閉燃氣源,立即打開門和窗
C.立即打開電燈,尋找泄漏處    D.關閉燃氣源,立即開啟抽油煙機.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想與假設】猜想一:BaCl2和Ba(OH)2
猜想二:①BaCl2;
猜想三:BaCl2和HCl.
【實驗探究】實驗一:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.觀察到②無明顯變化(或溶液顏色不變),得出結論:猜想一不成立;
實驗二:取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,開始時有氣泡產生,繼續(xù)滴加一段時間后出現白色沉淀,得出結論:猜想二不成立,猜想三成立.
【表達與交流】實驗二中,產生上述現象的原因是③滴加碳酸鈉先跟稀鹽酸反應,生成二氧化碳,有氣泡產生,待稀鹽酸耗盡后,碳酸鈉與氯化鋇反應,生成碳酸鋇白色沉淀;
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮④可溶性反應物的剩余;
(2)要處理燒杯內的溶液,使其溶質只含有BaCl2,應向燒杯中加入過量的⑤碳酸鋇.

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