【題目】【2016年福建省泉州市】下列做法能減少環(huán)境污染的是
A.燃放煙花爆竹 B.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
C.垃圾分類處理 D.生活污水直接排入河流
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中表達的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰能升華
B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.金剛石可以在液氧中燃燒
D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是
A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
C. 氧氣可以燃燒 D. 氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖
①從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____ 反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子______(填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
②由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將______(填“升高”或“降低”)。
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。
①圖中NO3﹣的名稱是______________ 。
②該反應(yīng)的本質(zhì)是__________________結(jié)合生成沉淀。
③請再用AgNO3作反應(yīng)物之一,寫出另一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A | B | C | D | |
圖 示 | ||||
現(xiàn) 象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約 1/5 | ①中鐵釘生銹, ②③中鐵釘不生銹 | 滴加無色酚酞, 溶液呈紅色,加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o色 |
結(jié)論 | 該粉末中一定含有 碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5 | ①②對比說明鐵生銹條件之一是要與水接觸 | 反應(yīng)后的溶液一定不呈 堿性 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________。
(2)從微觀角度解釋下列問題:
①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________。
②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是______________________。
(3)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
①同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________(填字母序號)。
A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl
②畫出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖________________。
(4)太極圖體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一,對稱和對應(yīng)的關(guān)系,與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合。右圖是某同學(xué)制作的化學(xué)質(zhì)量觀太極圖。圖中C處應(yīng)填寫的是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 兩個氧分子:2O B. 三個二氧化硫分子:3SO2
C. 水中氧元素的化合價為-2價: D. 一個鈣離子:Ca+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年天津市】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( )
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
D. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
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