4.已知A、B為兩種單質(zhì),甲、乙為兩種化合物,且甲、乙組成元素相同,它們都是初中化學中常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)若甲的相對分子質(zhì)量小于乙,則A為O2,B為C.
(2)若甲的相對分子質(zhì)量大于乙,則A與甲反應的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 根據(jù)“A、B為兩種單質(zhì),甲、乙為兩種化合物,且甲、乙組成元素相同,它們都是初中化學中常見的物質(zhì)”,結(jié)合圖框,推測A、B分別為氧氣、碳,甲、乙分別為一氧化碳、二氧化碳,也可能A、B分別為碳、氧氣,甲、乙分別為二氧化碳、一氧化碳,代入檢驗.

解答 解:
根據(jù)“A、B為兩種單質(zhì),甲、乙為兩種化合物,且甲、乙組成元素相同,它們都是初中化學中常見的物質(zhì)”,結(jié)合圖框,推測A、B分別為氧氣、碳,甲、乙分別為一氧化碳、二氧化碳,代入檢驗,符合題意.
(1)若甲的相對分子質(zhì)量小于乙,則推測A、B分別為氧氣、碳,甲、乙分別為一氧化碳、二氧化碳.
(2)若甲的相對分子質(zhì)量大于乙,則推測A、B分別為碳、氧氣,甲、乙分別為二氧化碳、一氧化碳,故A與甲反應的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故答案為:
(1)O2,C.(2)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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12.下列常見儀器的使用正確的是( 。
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C.溫度計可用于攪拌溶液
D.熄滅酒精燈,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅

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A.a=17
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C.參加反應的W與氧氣的質(zhì)量比為23:48
D.水和二氧化碳的化學計量數(shù)之比為3:2

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9.紫甘藍汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化,下列分析錯誤的是( 。
pH<6.5 7.0-7.1 7.5-8.5 8.5-12.0>12.5 
顏色粉紅色 紫色藍色綠色黃色
A.紫甘藍汁可用作酸堿指示劑
B.將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色
C.向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應
D.與石蕊相比,紫甘藍汁可更準確測定溶液的酸堿度大小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑,堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計了如圖所示實驗流程.

請你參與探究過程:
(1)為了使樣品充分溶解,“操作一”還要用到的玻璃儀器是玻璃棒;
(2)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性;
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和NaOH;
【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙同學分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學:取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3;
乙同學:取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH,為進一步確認溶液B中是否含有NaOH,做了如下實驗.
實驗步驟                實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,在濾液中滴加酚酞試液
①有白色沉淀生成
②溶液由無色變?yōu)榧t色
 
猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學反應方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,其實驗目的是除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗;
(3)實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱,綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是BD(填序號)
A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3  C.一定有CaO    D.至少有NaOH、CaO中的一種.

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(2)等質(zhì)量的CO與CO2中,含有CO與CO2的分子個數(shù)比11:7.

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14.下列過程是通過物理變化獲得能量的是(  )
A.風力發(fā)電B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路D.汽油燃燒驅(qū)動汽年

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