下列各圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、圖中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，并且該物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；
B、圖中含有三種物質(zhì)，屬于混合物；
C、圖中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，并且該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
D、圖中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KAl（SO4）m可用于凈水，其m的值為
 
．

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寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室里通常用稀硫酸和鋅粒制取氫氣：
 
．
（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)：
 
．

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下列各反應(yīng)有藍(lán)色絮狀沉淀生成的是（　�。�
A、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液
B、氯化鋇溶液中滴加稀硫酸
C、氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D、鹽酸中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

大氣中的二氧化碳增多，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，為減少大氣中的二氧化碳，下列物質(zhì)中最理想的燃料是（　　）
A、石油B、電C、天然氣D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一元的硬幣有銀白色的金屬光澤，有同學(xué)認(rèn)為其中含有鐵．在討論時(shí)，小剛同學(xué)提出“咱們拿磁鐵來(lái)吸一下試試”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程來(lái)說(shuō)，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A、假設(shè)B、實(shí)驗(yàn)
C、設(shè)計(jì)方案D、做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、10g冰受熱融化成10g水
B、1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升
C、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干
D、一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣可用于煉鋼
B、液氧可做火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里的助燃劑
C、氧氣可做氣焊時(shí)的氣體燃料
D、可供登山、潛水、航空等缺氧環(huán)境中的工作人員呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把鐵片投入到下列溶液中，溶液的質(zhì)量減輕的是（　�。�
A、H2SO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、HCl

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