【題目】如圖所示是實驗室制取氧氣的兩個裝置.請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)在A裝置中,儀器①的名稱為
(2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實驗時,為了加快實驗進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實驗的 ,反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均
(3)若使用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀分解制氧氣的實驗,則被加熱的試管口處還缺少 ;在檢驗裝置氣密性后開始實驗,請寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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【題目】其他
①鐵和硫酸銅: .
②鋅和稀硫酸: .
③氫氣在氧氣中燃燒: .
④碳酸的分解: .
⑤氧化鈣和水: .
⑥光合作用: .
⑦甲烷燃燒: .
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【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是( )
A. 甲是SO2
B. 反應(yīng)前后,硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后,分子的種類不變
D. 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2
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【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇,將此固體粉末放入足量水中溶解,除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外,出現(xiàn)的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸.則原白色固體內(nèi)( )
A.一定含有硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇
B.一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C.可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉
D.可能含有硫酸銨和氫氧化鋇
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【題目】下列物質(zhì)長期露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是( )
A.濃硫酸 B.石灰水 C.濃鹽酸 D.氯化鈉溶液
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【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:
(1)判斷此時兩種溶液是否完全反應(yīng),并說明理由
(2)待測硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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【題目】下列實驗操作中正確的是
A.嘗藥品的味道 B.用剩的藥品放入指定的回收容器中
C.量筒用作反應(yīng)器 D.加熱試管中的液體時試管口對著他人
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【題目】有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來.請你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法:
示例:用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中,窒息而死的是C02,安然無恙的是O2.
方法1: .
方法2: .
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