某同學做了一個趣味實驗(裝置氣密性良好)。整個實驗過程如圖所示:
(1)寫出A試管中發(fā)生反應的文字表達式________________________________;
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示)。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因_________________。
科目:初中化學 來源:福建省、華安一中2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
下列說法不正確的是( )
A. 實驗時,若液體藥品的用量沒有說明時,應取1mL—2mL
B. 向試管里傾倒液體時,試劑瓶緊挨試管口
C. 向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管
D. 為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應對著自己
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2012年中考一模化學試卷 題型:信息分析題
有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質組成。現(xiàn)做如下實驗:
實驗一:取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液①。
實驗二:、偃芤荷僭S,加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。
實驗三:另、偃芤荷僭S,加入適量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后得到濾液②,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解。
實驗四:取濾液②少許,滴加少量硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
根據(jù)以上實驗,請回答:
(1)原粉末中一定沒有______________________________,一定有__________________。
(2)原粉末中可能有_______________________,為了驗證可能含有的成分是否存在,請你設計實驗證明:
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
__________ | ____________ | _____________ |
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2012年中考一;瘜W試卷 題型:選擇填充題
下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,對所產生的現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,濃煙直冒,放出熱量,生成白色氣體
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,并生成紅色粉末
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,同時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生無色無味的氣體
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2012年中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途。下列相關說法中不正確的是
A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨骼
B.鋁具有良好的導熱性,可以用于制造炊具
C.不銹鋼抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械
D.鋼比生鐵用途廣,是因為鋼是白色的,而生鐵是黑色的
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第二單元 課題2 氧氣 題型:信息分析題
將裝滿氧氣的集氣瓶按如下圖方式放置(固定裝置略去),并將帶火星的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲瓶中燃燒得比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質是:
①________________;②________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第二單元 課題2 氧氣 題型:選擇題
下列物質在氧氣中燃燒,對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是
A.紅磷:產生大量白霧 B.硫:發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.鎂條:發(fā)出耀眼白光 D.細鐵絲:火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型:信息分析題
規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)使用酒精燈時,用火柴或打火機等點燃酒精燈,請寫出熄滅酒精燈火焰的方法_____________。
(2)膠頭滴管用過后應_________,再去吸取其他藥品。
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
用文字表達式表示下列化學反應,并指出屬于“化合”、“分解”反應
(1)加熱碳酸氫銨:_____________________________________,(______)反應;
(2)鎂條燃燒:____________________________________,(______)反應;
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣:_______________________________,(______)反應;
(4)氫氣燃燒:_________________________________,(______)反應。
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