下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快,代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出,血液的pH增大
B.脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C.人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化
D.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道,今年4月,陜西漢中市區(qū),一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故,導(dǎo)致酸液泄漏鬧市,經(jīng)噴水和撒石灰處理后,排除了險(xiǎn)情。對(duì)噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)
B.噴水可以降低鹽酸酸性
C.撒石灰為了消除鹽酸污染
D.噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小良同學(xué)自制了一種黃色的花汁作指示劑,將花汁加入到不同的試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 氫氧化鈉溶液 | 食鹽水 | 蒸餾水 | 草木灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 綠 | 黃 | 黃 | 綠 |
小良又用花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性,你認(rèn)為可加入上表中的( 。﹣砀牧蓟ㄅ枥锏耐寥馈
A.食醋 B.食鹽水 C.蒸餾水 D.草木灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇
A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) D、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處。(1)用作填充氣艇的是 ;(2)用作致冷劑的是 ;(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 ; (4)用作食品干燥劑的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗(yàn)證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標(biāo)號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式
(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
(4)驗(yàn)證CO的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷正確的是
A.鈷的金屬活動(dòng)性比銅的弱 B.①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
C.氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。
物質(zhì) | 廁所 清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具 清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(1)上述五種物質(zhì)中,顯中性的是________。
(2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋________(填“能”或“不能”)將它去除。
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于________(填“溶解”或“乳化”)。
(4)廁所清潔劑和白醋相比較,酸性較弱的是________。
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