11．化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空．
①稀鹽酸    ②氯化鈉    ③氧氣    ④活性炭
（1）醫(yī)院中用于搶救危重病人的是③；
（2）胃液中含有的酸是①；
（3）生活中常用的調(diào)味品②；
（4）可除去冰箱中的異味的是④．

分析 氧氣能夠供給呼吸；
胃液中含有稀鹽酸；
氯化鈉常用作調(diào)味品；
活性炭能夠吸附色素、異味等．

解答 解：（1）醫(yī)院中用于搶救危重病人的是氧氣；
（2）胃液中含有的酸是稀鹽酸；
（3）生活中常用的調(diào)味品是氯化鈉；
（4）可除去冰箱中的異味的是活性炭．
故填：③；①；②；④．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如果水和二氧化碳所含的氧原子個(gè)數(shù)相同，則水分子和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器及相關(guān)實(shí)檢用品：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱(chēng)），利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）請(qǐng)將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）可以利用排水法收集氧氣，收集過(guò)程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，瓶?jī)?nèi)水面下降，這是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，造成瓶�(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
大于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；圖1操作中用玻璃棒攪拌的目的是散熱，防止因受熱不均造成液滴飛濺．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明了燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；燒杯中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量．
（4）圖3實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是密度比空氣大．
（5）圖4實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用活性炭?jī)羲?/td>B．用氧氣搶救病人
C．用石墨做鉛筆芯D．壓縮空氣給輪胎充氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氯化鉀在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）60℃時(shí)，100g水中最多可溶解氯化鉀45.5g；
（2）90℃時(shí)，100g飽和氯化鉀溶液冷卻到30℃時(shí)，溶液的質(zhì)量＜100g（選填“＞”或“＜”或“=”）；
（3）40℃時(shí)，氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%；該溶液升溫到60℃時(shí)，溶液屬于不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、棉花，相關(guān)儀器及用品：
（1）補(bǔ)充一種藥品在實(shí)驗(yàn)室可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室用由A→C的裝置制備并探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)將A、C兩部分實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；A中儀器a的用途是隨時(shí)添加液體藥品；
（3 ）B中觀(guān)察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，使A中氣體增多，氣壓増大，錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體進(jìn)入B中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，產(chǎn)生上述現(xiàn)象．由C中現(xiàn)象得出二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（　�。�
A．鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液
C．鐵鍋內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
D．校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室常采用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），常溫下氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）．
②氨氣是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A、固體氫氧化鈉    B、濃硫酸    C、生石灰．

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