【題目】（6分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫儀器序號(hào)字母）。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w →D→B→C。

①儀器C的作用是 。

②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

③反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請(qǐng)你分析寫出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量，而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。

【答案】（1）①AEF ②2H 2O 22H 2O+O 2↑

（2）①將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒。（其他合理答案均可）

②3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe

③氧化鐵（或Fe2O3）中的氧（或O）元素 ； 反應(yīng)生成的二氧化碳（或CO2）

【解析】

試題分析：（1）制取氧氣選裝置A；干燥氧氣選裝置E ；收集氧氣選裝置F；（2）②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H 2O 22H 2O+O 2↑；（3）①儀器C的作用是將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒。②3C化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe③儀器D中減少的是氧化鐵中的氧元素; 而儀器B中增加的是反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．19.6% B．10.2% C．10.8% D．9.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）生活中處處有化學(xué)，我們常吃的紫甘藍(lán)磨碎取汁，可作酸堿指示劑檢驗(yàn)身邊的物質(zhì)。這是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有的花青素遇酸性或堿性溶液會(huì)改變顏色�；ㄇ嗨兀ɑ瘜W(xué)式：C15H11O6）是植物花瓣中的主要顯色物質(zhì)，水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關(guān)。試回答下列問(wèn)題：

（1）花青素屬于 （填“氧化物”“混合物”“化合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）。

（2）花青素分子中氧、碳原子個(gè)數(shù)比 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）花青素中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 ________（填元素符號(hào)）。

（4）花青素提取物可作為保健品成分，有增強(qiáng)免疫力和抗癌的作用。下列關(guān)于保健品的說(shuō)法中，最正確的一項(xiàng)是（填序號(hào)） 。

A．保健品對(duì)人體健康有益，人人都應(yīng)多多服用

B．服用保健品無(wú)任何副作用，多吃可治療百病

C．保健品具有特定保健功能，可代替藥物起治療作用

D．增進(jìn)人體健康應(yīng)以平衡膳食為主，保健品為輔助

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱）

（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是

（4）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是

A.面粉

B.白糖

C.純堿

D.植物油

E.硝酸鉀

（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線

①t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為

②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖信息，瓶中溶液長(zhǎng)期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有 性。（1分）

（2）某探究小組的同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11．65g．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3分，要求寫出計(jì)算過(guò)程）

②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì) ______（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是____________________。（每空1分，計(jì)2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．

某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

B．

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

C．

向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D．

等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子中相等的是

A．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)

B．質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)

C．中子數(shù)與電子數(shù)

D．質(zhì)子數(shù)與原子量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知FeCl3與CuCl2對(duì)H2O2分解都有催化作用，為測(cè)定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括

①實(shí)驗(yàn)溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質(zhì)量；④FeCl3與CuCl2的顆粒大�。�

A．①② B．②③ C．全部 D．①②④

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