【題目】下列關(guān)于氮氣用途的敘述中,不正確的是

A.食品防腐 B.制成各種電光源 C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料

【答案】B

【解析】

試題分析:制成各種電光源是利用稀有氣體的特性,不是氮氣的性質(zhì)。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程為 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置的連接順序為 選填字母,檢驗氧氣是否收集滿的方法為 。

2實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置為 選填字母。

3實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過 處理。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示己略去夾持裝置。

銅絲繞成螺旋狀的作用是 。

A.收集到更多的O2 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認識到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答:

(1)研究表明,在60 ℃時青蒿素的結(jié)構(gòu)就會被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;青蒿素藥品應(yīng)密封保存 。

(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為 ,乙醚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。

(1)10℃時,KNO3物質(zhì)的溶解度是 g;

(2)20℃時,在100g水中溶解25g KNO3物質(zhì),得到KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

(3)不能用降溫的方法使氯化鈉結(jié)晶,是因為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗,有關(guān)這些實驗的說法錯誤的是( )

A.銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣

B.通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅,可證明二氧化碳氣體使紫色石蕊變紅

C.左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹需要氧氣

D.兩支蠟燭由下至上依次熄滅,證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是

A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B.化學(xué)會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

C.化學(xué)可以為人類研制新能源 D.化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程不符合AB→C的是

ACOCO2→CaCO3 BCO2C6H12O6→H2O

CO2H2O→H2 DCuCuO→Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子,該原子的核外電子數(shù)為

A.4 B.26

C.30 D.56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進行了實驗.

關(guān)于該實驗有以下說法正確的是(

A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe

B.若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì)

C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO

D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO

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