實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中儀器④的名稱：________。

(2)實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的組合裝置。其中，儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。

(3)實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你認(rèn)為需要的儀器是________(填字母)。

(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。

燒杯 二氧化錳(或MnO2) CEFG CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 【解析】本題主要考查根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置選擇藥品，根據(jù)題意要求裝配二氧化碳的實驗裝置，二氧化碳的檢驗等。 (1)圖中儀器④的名稱是燒杯； (2)用圖A的組合裝置制氧氣，是用過氧化氫溶液與二氧化錳混合。儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是二氧化錳(或MnO2)； (3) 實驗室制取二氧化碳，從B...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

冬天的教室門窗緊閉，時間長了同學(xué)們會感覺到胸悶缺氧，測定出教室中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A. 2% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能低至2%，否則人類沒法生存，錯誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為19%，正確；C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如下圖所示，回答下列問題。

(1)實驗室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應(yīng)的收集裝置，請完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。

氣體

反應(yīng)物、反應(yīng)條件

化學(xué)方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱

_____________

收集純凈的氧氣用_______

CO2

稀鹽酸和大理石、常溫

_____________

B或_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱

_____________

(2)氯氣(Cl2)是有強烈刺激性氣味的劇毒氣體，能溶于水，與水反應(yīng)生成______性物質(zhì)，實驗室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸，選擇______(下圖，填字母，單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。

F CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ D G E 酸 C 【解析】(1)實驗室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：，用排水法收集的氧氣比較純凈。實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，發(fā)生裝置是固液常溫反應(yīng)型，B、D都是固液常溫反應(yīng)型裝置。收集二氧化碳用向上排空氣法。發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說法正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上

C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出

D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)

D 【解析】A. 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體，錯誤；B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶，然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出，錯誤；C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集，在水下用玻璃片粗糙面蓋上，取出，錯誤；D. 由于該氣體只能用排水法收集，則該氣體不易(或難溶于水)，其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列分類正確的是

選項

物質(zhì)

類別

A

天然氣、乙醇、煤

化石燃料

B

焊錫、生鐵 、鋼

混合物

C

純堿、氫氧化鉀、燒堿

堿

D

CO 、 CO2、 SO2

空氣污染物

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣，錯誤；B、焊錫、生鐵、鋼都屬于合金，合金屬于混合物，正確；C、氫氧化鉀、燒堿屬于堿，純堿屬于鹽，錯誤；D、CO、SO2屬于空氣污染物，CO2不屬于空氣污染物，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2014-2015學(xué)年九年級初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡答題

菠蘿(如圖)是最近市場熱銷的水果之一，菠蘿營養(yǎng)豐富，適宜生長在pH為5～6的土壤環(huán)境中，對于pH為5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植。在菠蘿生長過程中，為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害，可施加一些磷酸二氫鉀(KH2PO4)作根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題：

(1)成熟的菠蘿果實含有甜味，這種甜味的營養(yǎng)素是________。

(2)改良pH為5以下的土壤為中性，通常使用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(3)磷酸二氫鉀屬于________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

糖類 Ca(OH)2 復(fù)合肥 【解析】本題考查了營養(yǎng)素的來源，中和反應(yīng)的應(yīng)用，化肥的種類等，難度不大，根據(jù)已有知識進(jìn)行分析。 (1)成熟的菠蘿果實含有甜味，這種甜味的營養(yǎng)素是糖類 (2) pH為5以下的土壤為酸性土壤，氫氧化鈣呈堿性，改良pH為5以下的土壤為中性，通常使用的物質(zhì)是Ca(OH)2； (3)磷酸二氫鉀中含有磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2014-2015學(xué)年九年級初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是(　　)　

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心，試管口與容器口沒有緊靠，試管應(yīng)該略微傾斜，且瓶塞應(yīng)該倒放，圖中操作錯誤；B、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中操作錯誤；C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3，并且用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼二低三靠”的原則，圖中無玻璃棒引流、漏斗下端尖嘴處沒有緊貼燒杯內(nèi)壁，圖中操作錯誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. 乙物質(zhì)溶解度隨溫度變化不大

B. t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是甲=乙＞丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. 將t2℃時甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液各自降溫到t1℃時，二者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D 【解析】A、由溶解度曲線可知：乙物質(zhì)溶解度隨溫度變化不大，故選項正確；B、由溶解度曲線可知：t2℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲=乙＞丙，故選項正確；C、由溶解度曲線可知：當(dāng)甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲，故選項正確；D、t2℃時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的就是丙正確，因為丙由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小，...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是

A. 轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)

B. 轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

C. 轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價發(fā)生了變化

D. 工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

C 【解析】試題分析：有題中的敘述可知，甲為過氧化氫、乙為水、丙為氧氣；故A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)是正確的敘述；B．轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)，是正確的敘述；C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價發(fā)生了變化，是正確的敘述，因為有單質(zhì)參加反應(yīng)；D．工業(yè)上利用物理變化來制取丙氣體；故答案選擇D

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