下列發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是________

、鐵在氧氣中燃燒    、電解水     、碳還原氧化銅    、________．

用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可） 【解析】 A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。 D、用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可），高錳酸鉀在加熱...
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D.二氧化碳不能與水反應(yīng)

D 【解析】有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成純凈物，都屬碳的單質(zhì)；金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同所以二者的物理性質(zhì)存在很大的差別；一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

在教室里也能聞到室外的花香，是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．分子質(zhì)量很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．分子由原子構(gòu)成 D．分子之間有空隙

B 【解析】 試題由于花香的分子向周?chē)\(yùn)動(dòng)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了花香的分子，所以在教室里也能聞到室外的花香．這些現(xiàn)象都說(shuō)明了分子這種微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的．能夠聞到花香，與微粒的大小、分子的間隔、分子由原子構(gòu)成無(wú)關(guān)．所以，B正確，A、C、D錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 B. 質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素

C. 、、三種分子中都含有氧分子 D. 構(gòu)成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子

A 【解析】 A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、具有相同質(zhì)子數(shù)的不一定是同種元素的微粒，如NH4+中具有11個(gè)質(zhì)子數(shù)，與Na具有相同質(zhì)子數(shù)，但不屬于同種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、CO2、H2O2、SO2三種物質(zhì)分別是由二氧化碳分子、過(guò)氧化氫分子、二氧化硫分子構(gòu)成的，三種物質(zhì)中都含有本身的分子，不含有氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源．對(duì)空氣的成分：①氧氣 ②氮?dú)?③稀有氣體 ④二氧化碳及其它氣體和雜質(zhì)．按體積計(jì)算，由多到少的排列順序正確的是（ ）

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③

B 【解析】 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，按體積計(jì)算，由多到少的排列順序正確的是②①③④。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

水是寶貴的自然資源，通過(guò)多種途徑可以得到不同程度的凈化。使用下列物質(zhì)，能達(dá)到凈化水質(zhì)目的的是

A．活性炭 　B．高錳酸鉀　　　C．明礬 　　　D．澄清石灰水

A、C 【解析】 試題活性炭疏松多孔，可以吸附水中細(xì)小的雜質(zhì)，明礬溶于水可以產(chǎn)生膠體，吸附懸浮于水中的不易沉降的雜質(zhì)，使之聚集沉降，高錳酸鉀、澄清石灰水會(huì)引入新雜質(zhì)，通常不用來(lái)凈水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列連接儀器的操作中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管 B. 插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤(rùn)濕

C. 不可把容器放在桌上使勁按壓塞子 D. 把帶導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí)，也要用水潤(rùn)濕橡膠塞

D 【解析】 A、潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管，不易導(dǎo)致玻璃儀器破損，故正確；B、玻璃導(dǎo)管沾水起到了潤(rùn)滑作用，故正確；C、直接把容器放在桌上使勁按壓容易壓破容器口，故正確；D、玻璃導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí)，不需用水潤(rùn)濕橡膠塞，不能起潤(rùn)滑作用，故錯(cuò)誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：填空題

使用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，被稱(chēng)物品放在________盤(pán)上，砝碼放在________盤(pán)，先加________的砝碼，后加________的砝碼．它能準(zhǔn)確稱(chēng)到________．易潮解的藥品可放入________里稱(chēng)量．

左右質(zhì)量大質(zhì)量小玻璃器皿 【解析】 托盤(pán)天平只能稱(chēng)準(zhǔn)到0.1g；稱(chēng)量時(shí)稱(chēng)量物應(yīng)放在左盤(pán)，砝碼應(yīng)放在右盤(pán)，添加砝碼時(shí)先用鑷子加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼；取下砝碼時(shí)先取質(zhì)量大的砝碼后取質(zhì)量小的砝碼；注意：在稱(chēng)量干燥的固體藥品前，應(yīng)先在兩個(gè)托盤(pán)上各放等大的紙片，然后把藥品放在紙片上稱(chēng)量；如果是易潮解的藥品，則必須放在玻璃器皿里稱(chēng)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：單選題

在用向上排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)了，應(yīng)將帶火星的木條（ ）

A. 伸到集氣瓶的上部 B. 放到集氣瓶口部

C. 伸到集氣瓶的底部 D. 伸到集氣瓶中部

B 【解析】 試題檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)，只要證明瓶口有氧氣，就能說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)，而氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿(mǎn)。故選B

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