1．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
①變色  ②發(fā)光 ③燃燒 ④爆炸 ⑤鐵生銹 ⑥工業(yè)制氧氣  ⑦綠色植物通過(guò)光合作用獲得氧氣．
A．全部B．③⑤⑦C．①②⑤⑦D．除⑥以外、

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解：①變色不一定是化學(xué)變化，例如氧氣變?yōu)橐貉�，屬于物理變化�?②發(fā)光不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化； ③燃燒一定是化學(xué)變化，屬于物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)； ④爆炸不一定是化學(xué)變化，例如輪胎爆炸屬于物理變化； ⑤鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化； ⑥工業(yè)制氧氣是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化； ⑦綠色植物通過(guò)光合作用獲得氧氣有新物質(zhì)氧氣、有機(jī)物生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．
A．氯化鈉  B．干冰  C．氧氣  D．氮?dú)?nbsp; E．甲烷
①常用作燃料的是：E；        ②常用作食品保護(hù)氣的是：D；
③常用作廚房調(diào)味劑的是：A； ④常用于人工降雨的是：B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)，化合物D的水溶液呈淺綠色．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
ACO，BH2O，CCO2，乙O．
（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用：冶煉生鐵（舉一例說(shuō)明）．
（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開來(lái)，可使用的一種溶液為澄清石灰水（填名稱）．
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．硅單質(zhì)及其合物應(yīng)用范圍很廣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過(guò)程示意圖如圖：
①寫出由純SiHCl3，制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl．
②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧．SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3，HCl和另一種物質(zhì)，寫出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式SiHCl3+3H2O═H2SiO3↓+H2↑+3HCl；H2還原SiHCl3過(guò)程過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是爆炸．
（2）石英砂的主要成分是二氧化硅，高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料-光導(dǎo)纖維．二氧化硅和二氧化碳一樣，也能與氫氧化鈉溶液生成硅酸鈉9其水溶液稱水玻璃和水．請(qǐng)寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是通電電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）氣體a是氫氣（或H2），它燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
（3）干電池電極M為正極（填“正”或“負(fù)”）
（4）寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中
凈化程度最高的方法是蒸餾．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（7）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是BC（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒     2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3               化合反應(yīng)
B．比較銅和銀的活動(dòng)性    Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag              置換反應(yīng)
C．用稀硫酸除鐵銹        Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+3H2O       復(fù)分解反應(yīng)
D．除去氧化鈣中的碳酸鈣  CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑             分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．
①甲烷的化學(xué)式是CH4；
②煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在催化劑初中的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O；
（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)，堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)寫出該氣體的化學(xué)式NH3．酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，分析如圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．
（4）金屬活動(dòng)順序有重要的應(yīng)用．
①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：
物質(zhì)鎂與冷水鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣
反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)反應(yīng)不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是CD（填寫代號(hào)）；
A．不反應(yīng)    B．緩慢反應(yīng)   C．比鎂與冷水反應(yīng)快   D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快
③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度．考試時(shí)，小華進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a玻璃棒；b藥匙．
（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋CADB（用序號(hào)字母表示）．
（3）要配制100g10%的該溶液，需要碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為10g，需要加水90ml，應(yīng)選擇100mL的量筒（10ml、50ml、100ml）．
（4）如圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為6.5g．此時(shí)的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（大于、等于、小于）10%．
（5）如改正了上述錯(cuò)誤，并準(zhǔn)確稱量，最后發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果還是小于10%，你認(rèn)為可能的原因是碳酸鈉中有雜質(zhì)或用量筒量取水時(shí)，仰視液面．
（6）小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（7）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH，正確操作方法為用玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氫氧化鈉溶液如果敞口放置容易變質(zhì)．小明想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）裝置1的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若出現(xiàn)（填現(xiàn)象）A中出現(xiàn)氣泡、B中澄清石灰水變渾濁，則證明氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）反應(yīng)結(jié)束后，小明測(cè)得A裝置中溶液的pH=3，則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有HCl、NaCl．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案