分析 根據(jù)B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),則B可能為氧化銅,D可能為銅,A可能為碳,生成的C可能為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E可能為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F可能為氧化鐵,生成的G可能為鐵,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅,H可能是硫酸銅,代入框圖完成相關(guān)的問題.
解答 解:B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),則B可能為氧化銅,D可能為銅,A可能為碳,生成的C可能為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E可能為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F可能為氧化鐵,生成的G可能為鐵,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅,H可能是硫酸銅,代入框圖符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)A是碳,C是氧化銅,故填:C; CO2;
(2)反應(yīng)①是木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)反應(yīng)④可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).
點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水果中含有人體必需的維生素 | |
B. | 可用乙烯催熟香蕉 | |
C. | 水果保鮮劑吸附、吸收乙烯時(shí),既發(fā)生物理變化,又發(fā)生化學(xué)變化 | |
D. | KMnO4吸在活性炭上制成的高效保鮮劑不經(jīng)處理,能重復(fù)使用 |
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