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【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是

選項

物 質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CaO

CaCO3

加水溶解，過濾

B

FeCl2溶液

CuCl2

加入足量鐵粉，充分反應后過濾

C

NaCl

KNO3

加熱水溶解，降溫結晶，過濾

D

Cu

Zn

加入足量稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌，加熱烘干

【答案】BD

【解析】

試題分析：物質的除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能與主要物質反應，主要物質可以多但不能少；A選項主要物質和減少；B選項符合除雜原則；C選項是錯誤的敘述，氯化鈉的溶解度隨溫度的降低而減�。籇選項是正確的敘述，故答案選擇BD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）南京第二屆夏季青奧會上，中國代表團獲得金銀銅獎牌共計63枚。

（1）體育館內照明的導線大多數是銅導線，用銅做導線是利用金屬銅的 性和導電性。

（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是 。

（3）砳砳(lèlè)是2014年南京青奧會吉祥物，其外材料為純羊毛，內充PET纖維。PET纖維屬于 （選填“天然纖維”、“合成纖維”）。

（4）小彭同學想對家中一只10g手鐲（銀鋅合金）中銀的含量進行探究。在老師的指導下：他將該手鐲放在燒杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并與手鐲充分反應，實驗結果如圖所示。

①如果小彭同學用所得的純銀制作一枚戒指，其質量不會超過 克。

②試計算所用稀硫酸的溶質質量分數。（請在答卷紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習、研究的重要方法。下列物質分類不正確的是

A．液氮---單質 B．硬水---氧化物

C．石油---混合物 D．干冰---化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】餐廳的服務員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是

A．隔絕空氣 B．降低溫度

C．清除可燃物 D．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2S有毒，能與堿作用，對H2S的尾氣要進行特別處理，以防止空氣污染，下列裝置處理H2S尾氣的效果最好的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量的Ba（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應，向反應后的混合物中加入稀鹽酸，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示，下列說法中正確的是

A．N 點時，所得溶液的pH=7

B．Q點時，所得溶液中的溶質只含有BaCl2

C．O至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

D．P至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生，測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示．

加入鹽酸的質量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質的質量/g

45

70

80.3

（1）加入鹽酸的質量在0﹣25g時， 與鹽酸發(fā)生反應．

（2）反應產生二氧化碳的質量為 g．

（3）求樣品中氫氧化鈣的質量分數（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能證明分子在化學變化中再分的事實是

A．水結成冰 B．硫受熱熔化

C．過氧化氫被分解 D．水汽化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。

（1）從物質變化的角度看，三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質的區(qū)別，這一循環(huán)是 ，這種循環(huán)主要是由 的運動引起的。

（2）從微觀角度看，水分子是由 構成的；從宏觀角度看，二氧化碳是由 組成的。

（3）下圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為 。

除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應的化學方程式為 。

②請各舉一例實現圖中所示的物質變化，寫出有關反應的化學方程式。

變化b化學方程式 。

變化c化學方程式 。

變化d化學方程式 。

（4）在剛剛結束的“兩會”上提出：今年二氧化碳排放強度要降低3．1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題：

①現行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數項目的是： （填序號）

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮氧化物

D．可吸入顆粒物

E．臭氧

②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是 。

大氣中的CO2是不是越少越好？為什么？ 。

③人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向：一是增強對CO2的吸收，別一個是減少排放。“低碳經濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的二氧化碳排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經濟”理念的是 （填序號）

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上

C．減少使用私加車次數，多乘公交車、騎自行車或步行

D．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史

（5）研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產的清潔能源，一直是科學家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。

①氨氣在空氣中充分燃燒的產物是氮氣和水，試寫出氨氣燃燒反應的化學方程式 。

②液氨和液氫燃料相比有關數據見下表，據此判斷正確的是 （填序號）

燃料

沸點（℃）

燃燒放熱（kJ/g）

相對分子質量

爆炸極限

液態(tài)密度（g/cm3）

氫

-252．6

119．20

2．0

4．0%~75．6%

0．07

氨

-33．50

18．65

17．0

16%~25%

0．61

A．以氨和氫為燃料時，可以減緩溫室效應

B．氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸

C．等質量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多

Dspan>．氨的液化比氫容易得多。

③在實驗室中為探究氨氣的性質，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體。

請回答下列問題：

實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置 （填字母序號，下同）在C、D、E 三種裝置中，收集氨氣應選擇 若用裝置F 收集氨 氣，則應將 （填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接。

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