下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.圖1:用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.圖2:向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
C.圖3:將濃鹽酸敞口放置在空氣中
D.圖4:水的電解
B

試題分析:A.用相同濃度、相同質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,有無(wú)催化劑不影響生成氧氣的多少,只是改變反應(yīng)速率,氧氣質(zhì)量相等,選項(xiàng)錯(cuò)誤; B.一定量的鹽酸中滴入NaOH,隨著氫氧化鈉的增多,溶液酸性逐漸減小,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完時(shí),溶液就顯堿性,選項(xiàng)正確; C.由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,敞口放置在空氣中,能揮發(fā)出氯化氫氣體,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,選項(xiàng)錯(cuò)誤; D.電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)化學(xué)小組的同學(xué)利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)若A中盛有石灰石,關(guān)閉K,從分液漏斗放入稀鹽酸,B、C均無(wú)明顯現(xiàn)象,B中盛有的溶液是         。打開(kāi)K,觀察到
C中試紙由紫色變?yōu)榧t色,變紅的原因是        。
(2)打開(kāi)K,將長(zhǎng)頸漏斗中的濃氨水放入A中,C中觀察到的紫色
石蕊變?yōu)樗{(lán)色,該實(shí)驗(yàn)的目的是         
(3)若A中盛有氧化鈣,打開(kāi)K,從分液漏斗放入濃氨水。與實(shí)驗(yàn)(2)相比現(xiàn)象的不同是        。由此 得出的結(jié)論是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格:

(1)儀器①的名稱(chēng)為            ;儀器②的名稱(chēng)為             。
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述     裝置(填序號(hào)下同),收集裝置可選用
    ;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是                      。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是      、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是      ,(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的    (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的      (填序號(hào))。
若配制過(guò)程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“>”或“<”,或“=”)5%。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

a

 

      A             B             C           D            E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母序號(hào))。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列坐標(biāo)圖的敘述正確的是

甲              乙             丙                丁
A.甲表示向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B.乙表示將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C.丙表示在一定量AgNO3和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入鐵粉
D.丁表示加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法錯(cuò)誤的是(    )
A.食鹽、食醋是生活中常用的調(diào)味品
B.用氯酸鉀制氧氣要在試管口放一團(tuán)棉花
C.黃銅可以用于制防盜門(mén)的鎖芯
D.工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來(lái)制取鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列制取和收集氣體的方法正確( 。
A.銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.用向上排空氣法收集氫氣
C.用KClO3和MnO2共熱制取O2
D.用向下排空氣法收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)下面所示(如圖)為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)__________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母);
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,二氧化錳所起的作用為_(kāi)______________;
(2)欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某10g不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→C→F。
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________________;
②儀器C的作用是_____________________________________________________;
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g,則樣品中氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)________________;
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,來(lái)計(jì)算氧化銅的純度,則計(jì)算結(jié)果將___________ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是       。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是       (填字母序號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品為      。
(4)圖C所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,     。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(5)圖D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)為        。

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