【題目】以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,請(qǐng)你一起參與探究.
(1)寫出儀器名稱:a________;b________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式________;若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是________(填編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用圖1中裝置制取二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是________.
(4)常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填編號(hào)).
(5)若選用E裝置收集氣體,氣體應(yīng)滿足的條件是________.
(6)為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某大理石樣品12g于反應(yīng)容器中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生氣體質(zhì)量隨加入鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖2所示.計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.
【答案】錐形瓶集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑F將燃著的木條放到集氣瓶口,若立即熄滅則集滿C密度比空氣小,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)83.3%
【解析】
(1)儀器a是錐形瓶,儀器b是集氣瓶。
(2)裝置A是固固加熱型制取氧氣的裝置,且試管口沒有防止棉花,故是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。氧氣的收集方法有向上排空氣法和排水法,其中,向上排空氣法收集的氧氣較干燥,排水法收集的氧氣較純,故選F。
(3)二氧化碳的密度比空氣的密度大,不支持燃燒,也不燃燒,故檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口,若立即熄滅則集滿。
(4)制取乙炔的反應(yīng)物是塊狀的固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置,該反應(yīng)需要控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速度,故滴加液體用分液漏斗,故選C。
(5)E裝置是向下排空氣法收集裝置,要求被收集氣體密度小于空氣的密度,不能與空氣反應(yīng)。
(6)由圖可知,12g 的大理石樣品完全反應(yīng)后最多生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,設(shè)12g 的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
x=10g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=83.3%
答;樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)是煉鐵的原料之一,現(xiàn)取20.0 g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)(菱鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),且難溶于水),測(cè)得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)20.0 g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%。
(2)列式計(jì)算,恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量。______
(3)向上述所得溶液中加入____________g水,能得到10%的硫酸亞鐵溶液,用于缺鐵花卉的營(yíng)養(yǎng)液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)閣鋁業(yè)是長(zhǎng)沙工業(yè)強(qiáng)企業(yè),其生產(chǎn)的“經(jīng)閣”鋁型材為國(guó)家免檢產(chǎn)品.將鋁錠在熔煉爐進(jìn)行熔鑄工藝時(shí),會(huì)產(chǎn)生一定量的廢氣,廢氣成分中可能含有、、、等氣體.為了使廢氣不造成大氣污染,該企業(yè)使用廢氣集塵喜功進(jìn)行無(wú)害化處理,實(shí)現(xiàn)了零污染排放.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
廢氣中能導(dǎo)致空氣污染的氣體是________;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案,將廢氣中的有害氣體除去.你除去的有害氣體是________,所用的方法是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(_______)
A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸反應(yīng)
B.甲物質(zhì)的溶解度一定比乙物質(zhì)的溶解度大
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加_____________________(填一種溶液名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陶店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
粗略測(cè)定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(二)反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)
高錳酸鉀制氧氣:________
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________
(三)儀器認(rèn)識(shí):
寫出儀器①②的名稱:①________;②________
(四)裝置連接:
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母) ________
(五)問題
實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)瓶中的水變紅了,原因是:________
用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:________
根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上高錳酸鉀完全分解可生成氧氣.而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為,換算成質(zhì)量為,超過理論量為:.從理論上推測(cè),你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)?________.(寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計(jì))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們都點(diǎn)過生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)①如圖(1)所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有_______(填字母序號(hào))。 a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的燭液順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱 d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層
②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖(2)所示的圓弧狀黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的____溫度最高。
(2)①如圖(3)所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是_______;
②如圖(4)所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有____出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有水。
(3)如圖(5)所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴____,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是____,并寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小科同學(xué)對(duì)廣口瓶產(chǎn)生了興趣,在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用,以下解釋正確的是
實(shí)驗(yàn) 裝置 | ||||
解釋 | 用于排空氣法收集氫氣的裝置 | 用于干燥二氧化碳的裝置 | 用于測(cè)量氧氣體積的裝置 | 用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置 |
選項(xiàng) |
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氧氣所需時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)做法如圖所示:
放射源–放射性物質(zhì)放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍.
金箔–作為靶子,厚度,重疊了層左右的原子.
熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光.
顯微鏡–通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況.
(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過,有的甚至幾乎達(dá)到,像是被金箔彈了回來(lái).
(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
(解釋與結(jié)論)
若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)粒子就________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射.盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.
金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說(shuō)明________.
.原子的質(zhì)量是均勻分布的
.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的.
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