下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是( 。
A、用帶火星的小木條區(qū)分空氣和二氧化碳
B、用燃著的小木條區(qū)分氮?dú)夂蜌鍤?/span>
C、用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
D、觀察顏色區(qū)分鐵和鋁
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒,空氣中氧氣的含量較少分析;
B、氮?dú)夂蜌鍤舛疾恢С秩紵?br />C、二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,而氮?dú)獠荒埽?br />D、鐵和鋁都是銀白色的.
解答:解:A、二氧化碳不支持燃燒,空氣中氧氣的含量較少,都不能使帶火星的木條有所變化,故錯(cuò)誤;
B、氮?dú)夂蜌鍤舛疾恢С秩紵,所以都能使燃著的木條熄滅,故錯(cuò)誤;
C、二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,而氮?dú)獠荒埽阅軌騾^(qū)分,故正確;
D、鐵和鋁都是銀白色的,所以不能通過(guò)觀察顏色區(qū)分,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知濃硝酸是一種無(wú)色、易揮發(fā)的液體,其見(jiàn)光易分解,分解的反應(yīng)方程式為:4HNO3
  △  
.
 
2X+4NO2↑+O2↑.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)濃硝酸的物理性質(zhì):
 
,化學(xué)性質(zhì):
 
;
(2)根據(jù)
 
定律可知從而可判斷出X的化學(xué)式為
 
;
(3)二氧化氮分子含有氮原子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氮原子的最外層上的電子數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,因此元素的化學(xué)性質(zhì)由
 
決定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氦氣
 
      
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(3)3個(gè)五氧化二磷分子
 
       
(4)2個(gè)鈉離子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物
 

(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

侯氏制堿法生產(chǎn)純堿的主要流程如圖所示,其中無(wú)新物質(zhì)生成的步驟是(  )
食鹽水
①濃縮
飽和食鹽水
②吸氨
飽和氨鹽水
③碳酸化
碳酸氫鈉
④解熱
純堿.
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列觀念或說(shuō)法不正確的是( 。
A、物質(zhì)是由元素組成的,有限的元素可以組成多樣性的物質(zhì)
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的用途可反映物質(zhì)的性質(zhì)
C、學(xué)習(xí)化學(xué)重要的途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段
D、化學(xué)家可以創(chuàng)造新的元素,但是不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘇州博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物,即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)
B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C、通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D、通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新疆的和田玉聞名于世,主要成份是NaAlSi2O6.關(guān)于NaAlSi2O6,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有9個(gè)原子
C、該物質(zhì)中鋁元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)約為25%
D、該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、食物腐敗B、濕衣服晾干
C、煤燃燒D、鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子在化學(xué)變化中不能再分

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