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【題目】如圖是初中化學常見的實驗或操作,請回答下列問題:

(1)A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_______,集氣瓶內放入少量水的目的是___________。

(2)B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________,實驗完畢,進入集氣瓶中的水沒有超過總容積的五分之一,你認為導致這一結果的原因可能是________。(任寫一條)

(3)C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是__________,產生這一現(xiàn)象的原因是___________。

(4)D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是___________。

【答案】增大接觸面積,提高局部溫度; 防止集氣瓶炸裂; 發(fā)出黃光,放出熱量,產生大量白煙; 裝置的氣密性不好(合理即可); 溶液變?yōu)榧t色; 濃氨水分子運動到酚酞溶液中,使酚酞溶液變紅; 淡藍色

【解析】

1)A實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,提高局部溫度;鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的高溫熔融物,故集氣瓶內放入少量水的目的是防止集氣瓶炸裂;

(2)B實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光,放出熱量,產生大量白煙;實驗完畢,進入集氣瓶中的水沒有超過總容積的五分之一,原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷量不足等;

(3)C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,其原因是濃氨水具有揮發(fā)性,其分子運動到酚酞溶液中,使酚酞溶液變紅;

(4)D實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是淡藍色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

生活垃圾通常是指在日常生活中產生的固體廢物。北京市某研究所針對城六區(qū)居住小區(qū)人均生活垃圾日產量進行調查,結果(2017年發(fā)表)如圖1。

生活垃圾如果不進行處理,會大量占用土地,污染環(huán)境、影響人們的健康。國家實施積極的財政政策,加大城市環(huán);A設施建設,制定了固體廢物防治實行“減量化、資源化、無害化”處理的方針。

按《十三五全國城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理設施建設規(guī)劃》要求,到2020年底,北京市將實現(xiàn)原生垃圾零填埋,無害化處理率達到100%,城市生活垃圾焚燒處理能力占無害化處理能力的60%以上。生活垃圾焚燒發(fā)電處理,首要目標是解決垃圾處置問題,獲取能源是附帶效應。北京市生活垃圾焚燒發(fā)電過程基本類同,主要工藝過程如圖2。

北京市某垃圾焚燒發(fā)電廠2015年每噸垃圾CO2氣體排放量如圖3所示(其中0.227 t為焚燒產生的電能可帶來的CO2減排量)。

垃圾減量是防治生活垃圾的重要途徑,可分為源頭減量和資源化再利用兩方面。修訂后的《北京市生活垃圾管理條例》將于202051日起實施,將全面推行生活垃圾分類。在推進垃圾減量和垃圾分類行動中,我們要貢獻一份力量。(原文作者張麗、王龍等,有刪改)

依據(jù)文章內容,回答下列問題。

1)對北京城六區(qū)居住小區(qū)的調查,人均日產量最多的生活垃圾是______

2)垃圾焚燒過程屬于______(填“物理”或“化學”)變化。

3)圖2煙氣凈化過程中通過布袋除塵器除去飛灰,該過程類似于______(填“溶解”、“過濾”或“蒸發(fā)”)操作。

4)根據(jù)圖3計算,垃圾焚燒發(fā)電廠每噸垃圾CO2凈排放量為______t。

5)下列說法正確的是______(填序號)。

A垃圾焚燒首要目標是獲取能源

B2中生活垃圾在垃圾池內脫水、干燥有利于垃圾的焚燒

C垃圾焚燒發(fā)電是無害化處理的一種方式

D垃圾分類有利于資源化再利用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗內容回答下列問題。

(1)實驗1,管②收集到的氣體是______。檢驗管①中氣體的操作是______。

(2)實驗2,倒入紫色石蕊溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______。反應的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年是國際化學元素周期表年,元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請按要求填空:

1)科學家將一種由人工核 反應獲得的新元素命名為鍆(Md,已知鍆原子核電荷數(shù)為101,相對原子質量為256, 則其核外電子數(shù)為_____ , 鍆失去三個電子后形成離子,該離子符號為_____。

2)下表是元素周期表的一部分。

①第15號元素屬于_____元素(填金屬非金屬)。

②第7號元素對應單質的化學式為_____

③第9號和第12號元素形成的化合物化學式為_____;

3)按要求寫出相應物質化學式:

①寫出一種含氧元素的酸_____

②寫出一種含三種元素的可溶性鹽_____;

③寫出一種可溶性堿_____;

④寫出一種難溶性鹽_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.4g,其中含碳元素1.2 g,將該混合物加入到一定質量的稀鹽酸中,恰好完全反應,得到155 g氯化鈉溶液。計算:

1)原固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)_____(計算結果精確到0.1%);

2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數(shù)據(jù)如下表:

反應前

反應后

實驗

數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸

的質量

石灰石樣品

的質量

燒杯和其中混合物

的質量

150 g

12 g

157.6 g

1)根據(jù)質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為 ________ g;

2)求該石灰石中碳酸鈣的質量;______

3)求該石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)。(保留1位小數(shù))______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學方程式2H2O2H2↑+O2 表示的意義是( 。

①水在通電條件下可以分解生成氫氣和氧氣

②水等于氫氣加氧氣

③通電后每兩個水分子分解生成兩個氫分子和一個氧分子

④參加反應的水、氫氣、氧氣的質量之比為9116

⑤參加反應的水、氫氣、氧氣的質量之比為918

A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是對“2”的含義的解釋,其中錯誤的是

A.Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷

B.CaOH2:氫氧化鈣中,鈣離子和氫氧根離子的個數(shù)比是12

C.:氧化鎂中,鎂離子的化合價是+2

D.2SO42-2個硫酸根離子,每個硫酸根離子帶2個單位負電荷

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