2．設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
編號(hào)①②③④
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性區(qū)分硬水和軟水探究鐵生銹的條件研究二氧化錳的催化作用
A．①B．②C．③D．④

分析 ①根據(jù)氯化鈉的溶解性，進(jìn)行分析判斷．
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，結(jié)合其檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答．
③鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
④根據(jù)利用控制變量法，應(yīng)控制除二氧化錳的其它變量相同，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①氯化鈉不溶于汽油，易溶于水，能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的．
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水進(jìn)行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的．
③一段時(shí)間觀察左邊試管中的鐵釘明顯銹蝕，該試管中鐵能與空氣、水接觸，右邊試管內(nèi)鐵釘不生銹，試管內(nèi)中的鐵只能與水據(jù)此，由此得出：鐵生銹的條件之一是需要和氧氣接觸，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的．
④研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣；兩試管中放入的應(yīng)是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃；而該實(shí)驗(yàn)沒有說明過氧化氫溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的．
故④對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．但是氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB（填字母）．
A．氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便      B．獲得氫氣的成本高
C．制備氫氣的原料稀缺        D．氫氣燃燒的熱值不高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．屬于鹽類的是（　　）
A．醋酸：CH3COOHB．熟石灰：Ca（OH）2C．純堿：Na2CO3D．生石灰：CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．海水是巨大的資源寶庫，如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是Br2（填化學(xué)式）．
（2）要區(qū)分海水和蒸餾水，可選用的化學(xué)試劑是AgNO3（填化學(xué)式）．
（3）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不明顯．
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有硬度大（任答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．國(guó)計(jì)民生熱詞之一“舌尖上的中國(guó)”備受老百姓的關(guān)注，下列做法中，符合食品安全要求的是（　　）
A．制作面包時(shí)，加入少量小蘇打
B．用甲醛溶液浸泡海鮮制品
C．使用含鋁膨松劑制作油條
D．用工業(yè)石膏或醫(yī)療放棄石膏制作豆腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題

（1）儀器甲的名稱是長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（3）若裝置C中裝半瓶濃硫酸，連接裝置B、C、D，可以同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體和物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)D中蠟燭熄滅，紫色石蕊溶液變紅，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)D中蠟燭燃燒的更旺，紫色石蕊溶液變紅，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；紫色石蕊溶液變紅的原因是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2與石蕊溶液中的水反應(yīng)，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色．
③C中濃硫酸的作用是吸收水分，起干燥作用（或做干燥劑），B中的導(dǎo)管口a應(yīng)與C中的導(dǎo)管口c（填“b”或“c”）連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．要完成實(shí)驗(yàn)操作，常需要先進(jìn)行一些操作．下列對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．先檢查裝置的氣密性-實(shí)驗(yàn)室制取氣體
B．先檢驗(yàn)氣體的純度-點(diǎn)燃可燃性氣體
C．先潤(rùn)濕pH試紙-用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度
D．先預(yù)熱-用酒精燈給試管中的液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖中X，Y，Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X是稀鹽酸B．Y是水
C．Z是石灰水D．X與Z反應(yīng)會(huì)生成Y，這屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；鈉元素屬于___________（選填“金屬”或“非金屬”）元素；鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________電子。

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