分析 (1)根據題中提示分析解答;根據粒子的結構示意圖中質子數的種類判斷元素及元素的種類的種類;
(2)根據化合物化學式的寫法進行分析解答.
解答 解:
(1)題中是原子結構示意圖,用上述圖示表示物質的微觀結構,這種科學方法叫模型法;在A中,質子數是10,是氖原子,屬于稀有氣體;
在①中,質子數是1,是氫原子,屬于非金屬元素的原子;
在②中,質子數是11,鈉原子,屬于金屬元素的原子;
在③中,質子數是12,是鎂原子,屬于金屬原子;
在④中,質子數是13,是鋁原子,屬于金屬原子;
在⑤中,質子數是6,是碳原子,屬于非金屬元素的原子.
在⑥中,質子數是7,是氮原子,屬于非金屬元素的原子.
在⑦中,質子數是17,是氯原子,屬于非金屬元素的原子.
依據金屬元素和非金屬元素的標準,將上述代表的元素分成兩類,其中一類是非金屬元素,為①⑤⑥⑦;
(2)用非金屬元素$\stackrel{-3}{N}$和$\stackrel{+4}{C}$組成的物質是世界最硬的物質,其名稱叫氮化碳(或四氮化三碳);化學式是:C3N4
答案:
(1)模型;①⑤⑥⑦(剩余為一組);(2)氮化碳(或四氮化三碳);C3N4
點評 本題主要考查了原子結構示意圖的有關知識,并應用知識進行分析解題的能力.掌握核內質子數與核外電子數的關系是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與生活 | B.化學與安全 |
①用洗滌劑去除油污 ②用醋酸除水垢 ③用食鹽除公路上的積雪 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內放一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C.化學與資源 | D.化學與發(fā)現 |
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學資源 | ①波義耳發(fā)現酸堿指示劑 ②拉瓦錫發(fā)現元素周期律并編制元素周期表 ③門捷列夫發(fā)現空氣的組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
實驗內容 | 實驗結論 | |
A | 燃著的木條置于一集氣瓶瓶中,木條立即熄滅 | 氣體一定是CO2或N2 |
B | 二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 | 二氧化硫具有酸性 |
C | 用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻 | 燃燒的條件之一是物質具有可燃性 |
D | 氯化鋇溶液滴入某溶液中,出現白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32-或Ag+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收各種廢棄塑料,以保護環(huán)境污染 | |
B. | 工廠廢水處理后循環(huán)使用,以節(jié)約水資源 | |
C. | 汽車安裝尾氣凈化裝置,以節(jié)約石油資源 | |
D. | 嚴禁使用一次性木筷,以保護森林資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
反應前 | 反應后 | |
燒杯和樣品溶液總質量 | 氯化鋇溶液質量 | 過濾后燒杯和溶液總質量(濾液的損失忽略不計) |
45g | 55g | 76.7g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 NaCl KNO3 | B. | NaOH NaCl NaNO3 | ||
C. | Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 | D. | K2SO4 AgNO3 NaCl |
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