【題目】金屬汞俗名水銀,滴到鋁板上,能溶解鋁,形成液態(tài)合金(鋁汞齊),使表層的鋁原子濃度變低,從而使鋁與氧氣反應(yīng)時無法形成致密氧化膜,內(nèi)部的鋁原子不停地與氧氣反應(yīng)(出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象如圖甲),變化過程的微觀模型如圖乙。
(1)鋁汞齊屬于_____(填“單質(zhì)”、“化合物”和“混合物”)。
(2)寫出圖乙中鋁被氧化的化學方程式_____。
(3)中國民航局規(guī)定,工業(yè)水銀溫度計不允許攜帶(溫馨提示:飛機的機體主要是鋁制的)。原因是水銀一旦泄露,除了汞蒸氣本身劇毒外,更主要是因為_____。
(4)汞在空氣蒸發(fā),從微觀的角度看是因為汞原子的_____。
(5)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液。也會出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明鋁的金屬活潑性比汞_____ (填“強”或“弱”),涉及反應(yīng)方程式為:_____。
【答案】混合物 4Al+3O2=2Al2O3 可能跟飛機的鋁制機體不斷發(fā)生反應(yīng),最終嚴重損壞飛機 間隔變大 強 2Al+3HgCl2=2AlCl3+3Hg
【解析】
(1)由題意可知,鋁汞齊是液態(tài)合金,屬于混合物。
(2)鋁被氧化生成了氧化鋁,反應(yīng)的化學方程式是:4Al+3O2=2Al2O3。
(3)原因是水銀一旦泄露,除了汞蒸氣本身劇毒外,更主要是因為:可能跟飛機的鋁制機體不斷發(fā)生反應(yīng),最終嚴重損壞飛機。
(4)汞在空氣蒸發(fā),從微觀的角度看是因為:汞原子的間隔變大。
(5)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液。也會出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明鋁的金屬活潑性比汞強,涉及反應(yīng)方程式為:2Al+3HgCl2=2AlCl3+3Hg。
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【題目】A~F 均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中 A俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C與E元素組成相同。
請回答下列問題:
(1) F的化學式為______________________。
(2) B在農(nóng)業(yè)上的用途是_______________(寫一種)。
(3)由D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的基本工具。
(1)請用化學用語填空。
①2個氫原__________。
②2個鉀離子__________。
③標出氯化鋁中鋁元素的化合價___________。
(2)寫出下列化學用語中數(shù)字“2”的含義。
①NO2中“2”表示___________。
②SO42-中“2”表示________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲的化學式為N2O
B. 乙的相對分子質(zhì)量為28
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(一)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質(zhì),他設(shè)計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
(猜想與假設(shè))
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
(資料查閱)上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(探究過程)
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則實驗現(xiàn)象應(yīng)是__________;在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的____________。
(探究結(jié)論)
你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_________,你的判斷依據(jù)是_________。
(探究反思)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_______(寫化學式),實驗室檢驗該氣體的原理是(用化學方程式表示)_______。
(二)興趣小組同學在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn),試管外壁很燙,試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢?
Ⅰ.同學們作出猜想
猜想一:是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升,在試管口____(填物態(tài)變化名稱)成小水滴。
猜想二:是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有____性,可能實驗中使用的鹽酸濃度過高,試管口就會形成鹽酸小液滴。同學們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口,試紙變紅,證明猜想二是合理的。
Ⅱ.小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶,瓶口沒有白霧,卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧?小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙,于是猜想:白霧的形成可能與溫度有關(guān)。
他用試管取少量鹽酸,將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口,試紙不變紅;然后__________(填操作),試紙變紅。
得出結(jié)論:這種鹽酸濃度并不高,是因_______促使鹽酸形成白霧。
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)
(1)H的化學式是____________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式:____________。
(3)上圖中涉及到______基本反應(yīng)類型。
A 一種
B 二種
C 三種
D 四種
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【題目】生活中處處有化學,應(yīng)用化學知識回答下列問題。
(1)氮氣化學性質(zhì)不活潑,結(jié)合氮氣這一性質(zhì)舉一例用途:_______。
(2)“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子具有的性質(zhì)是__________。
(3)石灰漿抹墻后慢慢變硬的原因:__________(用化學方程式表示)。
(4)天然氣的主要成分是甲烷CH4,它燃燒的化學方程式是____________。
(5)把一根6B的鉛筆芯和導線接入電路,燈泡發(fā)光,說明了石墨具有_________性。
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【題目】歸納和總結(jié)是學習化學的重要方法。小李在復習單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽化學性質(zhì)時,構(gòu)建了下方知識網(wǎng)絡(luò)圖,有許多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生化學反應(yīng)時,都可能有鹽生成,如圖所示:
(1)寫出一個酸和堿反應(yīng)生成硫酸銅的化學方程式:_______________。
(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有的信息重復。①____________;②_______________。
(3)借助網(wǎng)絡(luò)圖可進行物質(zhì)的檢驗。如現(xiàn)對某一工業(yè)含鹽廢水溶液按下列步驟進行實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完成反應(yīng))。根據(jù)以下事實回答問題:
a.操作I、II均為___________,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
b.若廢水溶液中僅含有一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是_________(填化學式);其與AgNO3反應(yīng)的化學方程式為___________________________。
c.當廢水溶液中含有兩種溶質(zhì)時,除“b”中所寫溶質(zhì)外,還可能存在的鹽是_____(寫出兩種即可)。
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【題目】下圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖所示,下列說法正確的是( )
A. t2℃時,甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙
B. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
C. t2℃時將30g乙物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g
D. 將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液(均無固體物質(zhì)剩余)升溫到t2℃時,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是甲>乙
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