打雷放電時，空氣中極少量的氧氣會轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣（O2）臭氧（O3），以下說法正確的是（　　）

　

A．

該變化是物理變化

B．

該變化是化學變化

　

C．

氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)

D．

以上說法都不正確


考點：

化學變化和物理變化的判別；同素異形體和同素異形現(xiàn)象．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

利用氧氣（O2）臭氧（O3），可以看出物質(zhì)發(fā)生了變化，在放電的條件下有新物質(zhì)生成，則該變化為化學變化．

解答：

解：A、因放電時氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯誤．

B、氧氣（O2）臭氧（O3），可知有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確．

C、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，屬于同素異形體，不是同種物質(zhì)，故C錯誤．

D、因B的說法正確，故D錯誤．

故選B．

點評：

本題較好，利用新信息為載體讓學生判斷是否有新物質(zhì)生成，進一步來解答問題．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是                                           （    ）

                           

A.給液體加熱     B.聞氣體氣味        C.讀取液體體積       D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活經(jīng)常聽到各種各樣的廣告語。下列廣告語中，你認為符合科學道理的是 

A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，長期飲用對人體健康大有益處

B．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學物質(zhì)，對人體無害

C．高效催化劑讓您快速致富，加入少量即可讓水變成油           

D．高鈣奶粉補充人體所需鈣元素，有效預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學 來源： 題型：


薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　�。�

　

A．

O2

B．

N2

C．

CO2

D．

稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)儀器用途說法不恰當?shù)氖牵ā　。?/p>

　

A．

溫度計代替玻璃棒用于攪拌

B．

燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

　

C．

試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器

D．

膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

　

B．

敞口放置的澄清石灰水不會變質(zhì)

　

C．

雞蛋殼放入食醋中會產(chǎn)生二氧化碳氣體

　

D．

干冰用于人工降雨是利用其化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的裝置在實驗室中有多種用途，關(guān)于該裝置的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣

　

B．

該裝置也適用于實驗室制取二氧化碳

　

C．

該裝置制取的氣體反應(yīng)物是固體和液體，且需要加熱

　

D．

該裝置在實驗室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

①②④③⑥⑤⑦

B．

②①④③⑥⑦⑤

C．

②①④③⑥⑤⑦

D．

②①④③⑦⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙能使帶火星的木條復燃；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：

（1）甲的化學式為　　；乙的化學式為　　；丙的化學式為　　．

（2）甲生成丙和乙的化學方程式為　　；反應(yīng)類型為　　．

（3）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　　．

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