我們已經(jīng)知道，鐵在潮濕的空氣里容易生銹．試設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)（也可用圖示）證明鐵的生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程（可圖示）
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______
（3）各步結(jié)論______．
證明鐵生銹的實(shí)驗(yàn)如下：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①鐵放在干燥的試管中，并用橡皮塞塞緊試管口；②鐵全部浸沒(méi)在試管內(nèi)的蒸餾水中，然后在水面上注入一層植物油；③鐵部分浸沒(méi)在試管內(nèi)的水中；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①鐵不生銹；②鐵不生銹；③在空氣和水接觸的地方鐵生銹；
（3）各步結(jié)論：①證明只有空氣（氧氣）不能使鐵生銹；②證明只有水不能使鐵生銹；③證明鐵生銹是鐵跟水和空氣（氧氣）共同作用的結(jié)果．
故答案為：：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①鐵放在干燥的試管中，并用橡皮塞塞緊試管口；②鐵全部浸沒(méi)在試管內(nèi)的蒸餾水中，然后在水面上注入一層植物油；③鐵部分浸沒(méi)在試管內(nèi)的水中；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①鐵不生銹；②鐵不生銹；③在空氣和水接觸的地方鐵生銹；
（3）各步結(jié)論：①證明只有空氣（氧氣）不能使鐵生銹；②證明只有水不能使鐵生銹；③證明鐵生銹是鐵跟水和空氣（氧氣）共同作用的結(jié)果．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、我們已經(jīng)知道，鐵在潮濕的空氣里容易生銹．試設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)（也可用圖示）證明鐵的生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程（可圖示）
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①鐵不生銹；②鐵不生銹；③在空氣和水接觸的地方鐵生銹；

（3）各步結(jié)論
①證明只有空氣（氧氣）不能使鐵生銹；②證明只有水不能使鐵生銹；③證明鐵生銹是鐵跟水和空氣（氧氣）共同作用的結(jié)果
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、（我們已經(jīng)知道，鐵在潮濕的空氣里易生銹．試設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)（也可用圖示）證明鐵的生銹既不單純是水的作用，也不單純是空氣中氧氣的作用，而是水和氧氣共同作用的結(jié)果．將結(jié)果填入下表：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 各步結(jié)論
取一段6～7厘米長(zhǎng)的鐵絲，用砂紙將其表面擦凈，分為3等份備用．另取3支試管，第1支加熱使試管內(nèi)干燥后放入一段鐵絲，用橡皮塞塞緊；第2支試管內(nèi)放入一段鐵絲，加滿蒸餾水后，用橡皮塞塞緊；第3支試管內(nèi)放入一段鐵絲，加蒸餾水使鐵絲的1/2浸入水中，3支試管都放在試管架上，過(guò)三四天后觀察發(fā)生的變化．
第1、2兩支試管中的鐵絲基本沒(méi)有生銹，第3支試管中的鐵絲，在水面處，生銹明顯．
第1支試管的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹不單純是氧氣的作用；第2支試管的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹不單純是水的作用；第3支試管的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（我們已經(jīng)知道，鐵在潮濕的空氣里易生銹．試設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)（也可用圖示）證明鐵的生銹既不單純是水的作用，也不單純是空氣中氧氣的作用，而是水和氧氣共同作用的結(jié)果．將結(jié)果填入下表：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 各步結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)生化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道，鐵在潮濕的空氣里容易生銹．試設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)（也可用圖示）證明鐵的生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程（可圖示）
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______
（3）各步結(jié)論______．

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實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象各步結(jié)論
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