【題目】銅能制成插頭和導(dǎo)線，是利用了金屬銅的________性和________性。

【答案】 延展 導(dǎo)電

【解析】物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定，銅能制成插頭和導(dǎo)線，是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分按體積計(jì)算，約占21%的是 ( )

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油、富硒康、葡萄糖酸鋅等，這里的碘、氟、鈣、鐵、硒、鋅是指

A. 離子 B. 分子 C. 原子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水消毒劑除了液氯以外，還可以用一氯胺（NH2Cl、臭氧（O3）等．
（1）生活中常通過(guò)的方法降低水的硬度，用吸附色素和異味；
（2）用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為NH2Cl+H2O=X+HClO，其中X的化學(xué)式為： ．
（3）圖甲中玻璃棒的作用是 ．
（4）圖乙為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．管①連接電源的極，接通電源首先觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)電極上都 ， 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱 ．
（2）用C裝置收集O2的依據(jù)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號(hào)）．
（5）用D裝置檢驗(yàn)CO2 ， 則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）將制得的CO2通入E裝置中（如圖所示），觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】野外生存訓(xùn)練課上，同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是( )

A. 過(guò)濾池塘中的渾濁水，煮沸后使用 B. 融化冰雪，煮沸后使用

C. 收集雨水，煮沸后使用 D. 用沙子和活性炭處理海水，煮沸后使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是 ( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水銀 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> ．
（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃，純鋁上留有明顯的痕跡，說(shuō)明 ．
（3）如圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙．
①以下說(shuō)法正確的是（多選）．
A．溶液甲一定有硝酸銅
B．溶液甲一定有硝酸鋅
C．固體乙一定會(huì)有銀析出
D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒(méi)有氫氣產(chǎn)生
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是（填離子符號(hào)），此時(shí)取固體乙加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)類型為反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2A+B == 2C反應(yīng)中，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為24，C的相對(duì)分子質(zhì)量為40，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為

A. 16 B. 16g C. 32 D. 32g

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同步練習(xí)冊(cè)答案